几日来，三色幼儿园的虐童事件，令人心绪不宁。总感觉有块东西，堵在胸口，让人呼吸不畅。
早晨，办公室里也义愤填膺，“想想对孩子的恶毒手段就受不了”，“那可是一个个鲜活的生命啊！”身为教师的我们，身为父母的我们，也着实感同身受着家长内心的煎熬。
阳光，很暖！但是，每个人分明感觉到了丝丝寒意，寒意不是来自天气，而来自于，人的内心。
生活真的要如此下去吗？
周一一大早来到学校，烧锅炉的师傅（因为是亲戚，我叫他舅舅）已经在锅炉旁忙活起来了，只见他满身是灰尘，头上的帽子也沾满灰，大老远的就打招呼:“来了？”“嗯，吃饭了吗？”我也赶紧礼貌的回，“没呢，不着急，教室烧暖和了，我再回家吃。”
带着微笑走进办公室，迎面而来的是一股暖风，这种暖给冬日的教室安了阳光。试想，锅炉师傅要多早多早起床，才能把一整个学校的暖气都烧暖啊！
办公室里放下背包，走向教室，一周第一天上学，孩子们难免有事找我。刚踏进教室门，一个男孩子就走了过来，“老师，我妈给我们班做的窗帘。”这是一个不爱说话的男孩子，手里拎着装窗帘的袋子，一个做好的窗帘，一根铁丝，一些塑料环。
起因源于教室黑板反光，前排的孩子看不见对角线方向的黑板，几天前就有孩子提出买个窗帘，我这还没来得及买，家长给买了。我谢了男孩儿，下午周会课，同学们用掌声感谢男孩儿，并请男孩儿向妈妈转达谢意。
窗帘是两个男同学挂上去的，包括捐窗帘的男孩子泽宇，只见他用力把窗帘铁丝固定好之后，调下桌子，从口袋里掏出一块卫生纸，擦干净同学桌子上的脚印，擦完了，轻松的回到座位。
窗帘上蓝色的布料，此刻把我眼里的晶莹也映成了蓝色，孩子们微笑着看向窗帘，这蓝色仿佛给黑黢黢的教室添了一块锦屏，清新、美丽、温暖。由衷的感谢家长，她教给了我们孩子什么是爱，如何去给予爱。
第二节课课间，一个女孩子风风火火的找我，“老师，我捡到了100钱，交给你！”说着把100元的大红票子递过来。“哇，这么多！”我也很震惊，“赶紧交给学校领导，问问是哪个班同学丢的。”女孩儿又飞奔着去学校德育处了。
我微笑，真好，我的孩子们拾金不昧！“拾金不昧”这个词似乎存在于我的记忆里，或者是教科书上，现实生活中，我们真的很难发现捡了100元大票子，满世界跑着找失主的。深处社会，不被染缸所染，我的孩子做到了。
下午第一节课，办公室来了两个初二女生，老师，“老师，钱是我丢的，何主任说钱是171班同学捡到的，我可以谢谢她吗？”“好啊！记得以后把钱装结实。”下一个场面是温馨的彼此说着“谢谢”“不客气”……
有这样的领导真好！一件小事儿，成就彼此！我们班的女孩子，长大后一定更加拾金不昧，热心助人。他人班的孩子长大后一定懂得感恩。
在历史的长河里，生命不过沧海一粟，我们行走着，我们体味着，我们给予着，我们也传递着，我们失去着，我们也拥有着……
打开朋友圈，看到肖培东老师关于语文教学的真谛，我想这也是教育的真谛，人生的真谛。
爱，是不会忽略这世界所有的感动。
回头再看虐童事件，心平静了许多。
不想乘着媒体的东风，以网络暴力来挤兑谁，但是如果只有这样一种途径，才能为那些刚刚离开父母襁褓的幼儿们向国家，向社会要一丝立法的保障的话，我断然会加入轰轰烈烈的大军之中，就像那位家长说:为了孩子，我做好了被拘留的准备。
同时，我也更珍惜眼前的一切。温暖的锅炉，蓝色的窗帘，热情的家长，有爱的领导，懂事的男孩子和女孩子……
他们告诉我，这个世界没有那么糟，总有人偷偷的爱着你……
