昨天下午放学遇到的一件事情。在这想分享一下。
我的女儿五年级是个插班生。今年9月1号来到这个育红小学五（1）班。
数学老师是以前教过我儿子的张红爽优秀老师。
语文老师是我第1次接触。第1次给女儿办开学手续的时候。第一眼的印象还是可以的。但是毕竟不管是孩子还是家长。心里都有一定的抵触老师的见面感受吧。
我也不例外
昨天下午放学。我和往常一样，在育红小学门口等着接女儿。
等着很多小朋友都走完了。我的女儿从里边出来了。小眼睛通红。搭拉着小脸。
一脸委屈的样子。
问女儿说怎么了？有啥想跟妈妈聊的没？
女儿沉默了一会儿。我们回到家后。
女儿开口跟我说。
妈妈：“您说双人跳领奖的时候是不是两个人上台领奖呢？”
女儿问的这句话。我就知道女儿想说什么了。
我问女儿。今天你不是说领奖的吗？领的过程可以给我讲讲吗？
女儿说。“我和安然一起跳的。为什么只一个人上台领奖呢？老师是不是不认识我呢？还是感觉我是后来的呢？老师还是喜欢学习优秀的”？等等。
我等女儿问完以后。
我问女儿。“你没有把这件事情跟老师沟通吗？”
你还是回答道。“我不敢和老师沟通。”
我说。“为什么呢？”
女儿说。“我怕我问了老师以后老师再不喜欢我了。”
我说。“为什么会有这样想法呢？”
女儿说。“我是刚来的。成绩又不是最好的。想要为班级争点荣誉。我要是跟老师说了。我担心老师说我什么事都想去问个明白。”顾虑和担心老师不喜欢自己。
说到这儿呢。
我问女儿。用不用玩吗帮你去解决这个事情？
女儿说。你要是跟老师说了。老师不是一样不喜欢我吗？
这个时候。我跟女儿说。除了妈妈之外。老师是唯一的，没有血缘关系，想让你好的人。
女儿的小脸上才略微有点笑容。
安慰好女儿，让她去吃饭。
这件事情。是上一个礼拜。女儿在家经常给我提到的双人跳的这个事。
昨天周一。天有点冷。我说女儿你穿上便装去上学校吧。
女儿坚持穿校服。他说妈妈。我们是班级里边的跳绳第1名。有可能上台领奖哟。我穿着便装去上学。领奖的时候怎么办呢？
所有的孩子都喜欢被看见。被老师看见。被同学喜欢。包括我们大人也是一样的。
我跟老师打去电话
电话很快接通了。我把刚才女儿跟我描述的这些事情。简单的跟老师沟通了一下。
听着老师是边做饭。边接的电话。老师急忙放下手中活，边说着。边用手机跟另外的老师联系。
问清里面的来龙去脉。还不停的安慰着女儿。以后不管遇到什么事情。多跟老师去沟通
听见班主任。跟女儿。把事情的来龙去脉。既耐心又特别细心的。讲给女儿。
也是我没有想到的。通过这件事情。
以前女儿每次都说。
数学老师对我怎么好。
语文老师对我怎么好。
英语那位老师怎么对我好。
我可能感觉是。女儿是有讨好的话语在里边吧。
这是我第1次跟语文老师沟通。
真没有想到。班主任健玲老师对孩子的耐心。和对孩子的心理积极引导。对孩子的重视。 给到孩子自信。教会孩子如何去处理事情。
在家里。父母是孩子最好的老师。
在学校。老师是孩子们最好的父母。
小孩的心理。其实很简单。就是想被老师看见，想被老师重视。
育红小学五1班的老师们（语，数，英）做到了。我也亲眼看到了。
非常感谢。五1班的班主任。让孩子在心里上生理上。得到了很多的。正向反馈。多积极引导。
作为育红小学的孩子家长。深感荣幸。
