个训时间老师反馈，狗和猫分不清，别的认识，没想到，常见的猫和狗，他竟然有时会指错。用动物卡片加深印象。
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我看到老师列的个训计划里多了画竖线要求。需要家里多画。多练。
上午主要是户外活动。运动前，热身运动中，左右脚尖转10下。孩子还不会用脚尖转。平时有意多教。特别爱玩滑梯。推球接球运动中，注意力不集中，规定时间内不能完成动作次数20个来回
下午
1亲子互动时间，日常卡片都认识了，20多张，这有以前的铺垫和基础，教起来省力多了，只是不开口，不说，用手能指对。食物名称能说出来，因为他已经很熟悉了，最近一直教这个的发音。
2孩子安全隐患。目光视线不能离开孩子。孩子的活动在自己的视线范围之内。提高警惕性，最好穿园服。便于走丢能送回来。因为不会说自己的名字父母电话哪个班。强老师强调了半个小时。
3给玩具洗澡。备好盆，不知道老师放脸盆是做啥，直接脚伸进去了。家里给孩子提供给玩具洗澡的机会。多一些经历，不至于见了水就玩水。不知道执行老师的指令。
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课后老师反馈，别的孩子给玩具们洗澡，他是洗脸洗脚去了。
4下一楼大厅集体运动。找小朋友的游戏，家长和孩子互动特别开心，儿子还不太会和小朋友们互动，不知道怎么把游戏继续下去，语言跟不上，很受限制。语言能力好的同学，同学之间游戏，社交能力的培养，做儿歌找朋友的游戏。找呀找呀找朋友找到一个好朋友，行个礼，握握手，你是我的好朋友，再见！边说，边做出相关动作。
放学后洗澡时放入玩具，让他给玩具们洗澡，乐于其中停不下来。
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