学习回来了
没有回到原先的单位初级中学
回到了一个小学
上班有几天了
与自己原先的打算和想法是有很大出入的
没有那么多的时间和意愿去一一实施自己的想法
孩子们也不是如原先想的那么的简单
这就是事实吧
但是，还是慢慢的觉得
这些孩子还是可以有很大的发展的
今天有一个学生
朱瑞金
原先上课都是比较喜欢做小动作、说话
今天依然如此
发现他又依然如故的时候
让他回答问题
果然是不会
然后我就说
整点时刻分针总是指着12的位置
然后让他读一遍
后来又一个题，看到他举起了手
我喊他起来
他果然很准确的回答出是五点整
然后我除了夸奖他之外
还对全体同学们说
大家看出朱瑞金的变化没？
他由不会到会
如何做到的
不会，是因为他前面根本没有去做、去听
会，是因为他听了，按照老师的去做了
那么还有一位同学丁浩哲
昨天表现很好
很快的能算出时针走一小格是多少分钟
今天一个很简单的经过时间的计算 却是不会
我说前面没有听、没有做吧
他点了点头
我对全体同学们说
大家能感觉出变化不
你们每一刻的变化
都在影响着你们
后来我又让朱瑞金算了一下经过时间的计算
虽然表现不好
但是我仍然教给他如何一步一步的算出来
我不知道
对于这么小的孩子如何去一点一点的影响他们
但是
我想我能做到的范围内
去一点一点的影响他们
一是他们真的能被影响
二是对他们来讲这个时刻
真的很重要
