直至写下题目那一刻，我还在犹豫要不要写这篇文章。如果写，就意味着我和家人的很多教育方式都将被否定。如果不写，内心更是深深的自责。最后我选择了前者，因为孩子的成长更重要，如果我们真的爱他们。

我家大宝今年4周，在幼儿园她是出了名的乖孩子，不敢做出任何调皮的举动，老师们都很喜欢她，最起码好管理呀。在公众场合，她特别害羞，有人和她对话，她一般都会边笑边一头砸在我怀里。在家里，她会表现的比较随性，但比起同龄孩子，她真的很懂事，小小年纪就会看大人脸色，一旦发现自己的要求让大人面露难色，她就自己给自己台阶下了。老人们对她各种夸，但我却感到不安和焦虑，因为我知道那是大人们管教的结果。我对待孩子的态度经常会在长辈们的指导下言行不由衷。但其实我宁愿她任性。

如果原生家庭教育孩子乖巧是好品质，忽略甚至压制他们个性的发展，那么等孩子长大了，本能会驱使她更愿意找放任不羁的人做朋友和另一伴，因为放任不羁也是潜意识中的她自己（如感不解，请参看前一篇文章《伴侣是潜意识中的自己》）。但是有几个父母真心希望孩子一辈子与放任不羁的人为伍或者相伴？至少我不希望。

孩子小时候不懂掩饰，她自然的表达流露，却被家长生生扼杀了。因为家长们想让孩子变成懂事的省心的宝宝。但是懂事和省心还有另一层含义就是胆小怯懦、敏感脆弱、呆板压抑。看看这些形容词，我们喜欢哪个？几乎都是避之唯恐不及的性格特征。殊不知，除了遗传基因影响，大部分都是父母长辈们一手造成的。

心理学上有个名词叫权威期待，就是讲权威对一个人的暗示和强烈期待，会很大程度影响这个人的发展轨迹。最终让期待凑效。在孩子眼中，父母就是他的权威。父母的情绪和态度会影响孩子们性格形成，父母对孩子做出什么样的期待对他的成长至关重要。

这里想到有位英语老师讲过的案例。老师开设了两个英语培训班，学费较高。A班的学生父母大都是社会的精英阶层，经济不是问题。B班的学生父母是普通工薪阶层，但父母为了孩子的有发展，愿意花血本培养。一天上完课，老师布置作业，让把某个单元的单词全部背会。A班的一位家长说：老师，我们孩子最不喜欢背单词，他喜欢阅读，您能不能让他在阅读中自然而然的去学单词？ B班的某位家长赶紧转向孩子说：老师的话你听见了吧？回去赶紧记单词，必须都记住。

如果是你，你更赞成哪位家长的说法？我敢大胆猜测，大部分50、60、70后家长肯定更赞同B班孩子的家长， 90后家长更赞同A班孩子的家长，80后家长可能正在斟酌，哪种更好呢？因为这几代人的成长大环境对尊重个性的主张程度各不相同。如果做升序排列的话，从50后到90后应该是压抑—相对宽松—释放。所以选择不同。

我选择A，因为从一件小事可以看出家长的思维模式，前者强调别人按照自己的想法来做事，是一种管理思维；后者则更强调服从，是被管理者思维。作为家长，毫不违心的说，我希望自己的孩子更具管理者思维。至少他要做自己的管理者，而不是任人摆布。当然管理是相对的概念，人永远不可能完全脱离规则和约束独立存在，我想说的是，孩子要有个自己说了算的人生，而不是束手束脚，唯唯诺诺，只知道听从他人指挥，完全压抑自己内心的声音。

常听长辈们批评孩子会说这样一句话：“现在的年轻人太惯孩子了，要头不敢给屁股，一茬不如一茬”。每当听到这句话，我就想反问一句“不惯又当如何？每天像对待奴隶一样对孩子呼来喝去？还是像对待牲畜一样，一言不合就拳打脚踢？”。当然这句话有点极端，重在体会意境。

单就社会发展的态势看，如果真的一代不如一代，那历史的车轮早倒退了。而事实上它一直在进步，人们从物质和精神上都在逐渐富裕，而且一代更比一代富有创造力和活力。那现在看来，是不是长辈们太缺乏安全感了呢？当属于自己的时代渐行渐远甚至暮色蔼蔼，自己又束手无策时，恐怕是只能通过唱衰后代人，才能找到自己的安全舒适区吧。所以从这个角度看过去，很多为人父母们的心理其实至少是亚健康的。

作为家长，还是放轻松点好，不要动不动就一副要天塌地陷的惶恐模样，把自己打造的像一个狱警，眼睛所及之处全是各种违规。孩子哪怕喘个大气也得担心喘气声符不符合长辈们的标准。这样的成长环境对孩子来说几近地狱，丰衣足食又有何用？孩子有情感，有自尊，有思想。害怕恐惧时需要哭闹着宣泄，伤心难过时需要父母更多的陪伴，我们出言不逊他也会愤怒抵抗，我们能做的事情他也想尝试。仅此而已，包括我在内的很多家长，都是在用成人的标准评判孩子的行为，其实我们真的想多了。

看到这里我猜你会觉得委屈，因为我也有一肚子苦水。自从孩子来到世界，完全没有了自我，整天围着孩子转，生怕出现半天疏漏，结果还被上纲上线，与其这样，不生多好！没错，我们生孩子，唯一的理由应该是——我愿意，我想把他们带到人世看看花红柳绿，车马喧嚣！除此之外的任何动机都是耍流氓。如果还不能接受这个想法，那从现在开始慢慢接受吧，这是趋势。社会在变，我们也要改变。

适当的反观一下自己，是不是也一身坏毛病。所以不如先做好自己，在孩子进步时毫不吝啬的去鼓励，受挫折时坚定的去支持，就像做朋友一样。把世界交给孩子，因为，这个世界是你的也是我的，但最终还是孩子们以及孩子们的孩子们的。

关于孩子成长，我还想说，只要大的条条框框不违背，不做违法和违背道德伦常的事，至于孩子的品性，就任由他去吧，尽量给他们大的成长空间，让他们活在自己的时代，成为他自己。

愿你我都成为会爱孩子的父母！