今天上惠惠老师的课，在剧情细节上跟她意见相左。故事里，人贩子小明救下了差点被自己兄弟们强暴的女大学生小花，理由是尚未说出口的老乡情谊，我给小花拟定的反映是：小花板着脸不理他。惠惠老师说，这不对，后面也有同学附和：她起码应该犹豫一下吧。犹豫个肾啊你是圣母人家小花又不是，吃我一斤鸭梨啦。
诶你就别管男女主的名字了这又不好笑。
试想，一个未来一片光明、除了烦恼着学习、就业、他妈妈不喜欢我以及闺蜜是个死碧池之外，每天只顾坐车打球看片喝牛乳的年轻女大学生，一朝被人贩子打破了生活轨迹，她还有路遇柳下惠就要结草衔环的闲心么？哦，别和我提男主人公的眼里闪烁着真诚的革命之光，除了红眼病、青光眼和白内障，光凭一双眼睛，是不能看出人物特点的。鲁迅自己都说“画眼睛”决不是只限于对眼睛的描写，广大师生却齐齐看漏了后十二个字和一对标点符号，其行为不二乎擅长夺人姓名、大发善心时留几个字的汤婆婆；如果当时能够预见这种行为，鲁迅应该这么写：“画眼睛”抉不是口八根于树跟晴的喵与。不扯远了，咱们继续说小花。人贩子打破了生活轨迹这事，错不在打破生活轨迹本身，错就错在打破生活轨迹的是人贩子，不是白马王子也不是外星教授。人贩子是什么形状？小花是个女大学生，我也是，所以我有资格替她脑补：猥琐男、满脑子精虫和人民币、歪瓜裂枣、穿得土，牙齿黄、头发油、身上有味道。——美好的青春被这样一伙人插了一脚，就像给世界名画添了一道鼻涕，其滋味可想而知。谁都知道，自尊心这种最没用的东西，在女大学生身上是从来不嫌多的。所以当小花被拐到了团伙里，她的愿景必然有二：其一，干干净净地逃出去；其二，抹掉这一段记忆——如果可能的话，让知道她落入人贩子手中这件事的人统统消失。第二条虽然看起来像是天方夜谭，但并不影响它在小花心中根深蒂固。因而，即便被小明这个人贩子救回了一丝贞洁，她也不会改变把小明当成靶子之一，在脑内练习扫射的初衷。这种情况下小花会娇羞着犹豫，尔后对人贩子小明露出白莲花初绽的微笑？——拜托我的笔名姓山不姓琼。不过，惠惠老师觉得此处不好的原因，是之前知道小明小花是老乡的设定，所以在心里替小明有了一丝不忍——我这么揣测。假如小花有意在此处发展和小明的感情线的话，她板着脸的行为就更加合情合理了。一个有自尊、身处危机、满脑子都是要逃的女大学生，被一个命中注定的人救赎了一次，可惜这人是脑内的枪靶子，情感在这里一下子翻转过来，小花不是个好演员，怎能做到这一点？当人们面对着不知以何感情应付的对象时，最普遍的反映要么是赔着笑，要么是板着脸。对于这一点，老师的那句：“那是你没有生活阅历……”我不敢苟同，因为这本就是我的亲身体验——比如说，在收到通知的情况下没去扫地，半个小时后又在走廊里和劳生委员碰了面的时候……
创作是什么？不就是把作者的内心世界和生活经验展现给读者吗？假如人人都有着相同的内心世界和生活经验，都在相同形状的园圃里栽种着相同品种的花，世界上要那么多作者不嫌累赘吗？你能说一个20岁的新人不如一个60岁的前辈阅历深厚眼界开阔，却不能武断地说新人的阅历就是“没有阅历”；新人的眼界就是“狭隘自我”。人生下来学会的第一件事大概就是吃奶，但一个月的毛毛未必就不如足岁的奶娃吃得好。人们在一些事物和行为上有着必然的共同点，相同分量的必然性也体现在相异乃至相悖的情况下，主观和特殊性在客观和普遍性的对面，天平的指针指着中间。一切都是年龄和时间的问题，然而一切问题都不是问题。
不管怎样，等我60岁了，一定会请膝下孙儿教我使用全息影像脑波操控型PS20的。顺便说一句，擤鼻涕的时候不小心喷射（想了一会才决定用这个动词）出了鼻屎一片，我觉得邻座的露露一定看到了，因为她默默地把电脑包拿走了……露露请不要嫌弃我，看着我的眼睛说你爱我ಥ_ಥ。
