这是我参加勇气读书会打卡第219天
阅读书籍: 《教育的目的》
作者: [英]怀特海 著 庄莲平、王立中 译注
出版单位:文汇出版社
阅读时间:2020年5月230日
阅读内容: 第六章 数学课程
读书笔记☞
这门科目深奥吗?现在，从全局来看，我想是的。 Securusjudicat orbis terrarium(世界公论是起决定性作用的)一人类的一般判断是可信的。
作为存在于大脑和学生的数学课本中的数学学科，它的确是深奥的。它从一般概念中推论出无数的特殊结果，每个结果比它的推论更为深奥。但是，我今天下午的任务，不是为数学作为门深度研究的学科进行辨护。它完全可以不证自明。我想要说的重点是，让这门学科对于学生而言，成为一种快乐的真正理由也就是阻碍它作为一种有用的教育工具的原因，即，来自一般原理的互相影响的大量推论，它们的错综复杂性，它们与作为论点的概念之间明显的距离，各种各样的方法，它们纯粹的抽象性质，这种抽象性质作为数学的礼物，带来永恒的真理。
