这本书谈了什么？
主题
如何阅读。
简述这本书主要在说什么
从四个层次教授读者如何阅读一本书。
按照顺序、关联性描述主要部分（将全书分成几部分，每部分谈了什么？部分分段落，段落的重点是什么？）
阅读的四个层次：
1.基础阅读
认文识字，是最基本的阅读方式，是单纯的接收文字信息。基础阅读是辅助型阅读，需要有指导者，例如幼儿的阅读训练。
2.检视阅读
粗读书本，了解大意。
- 先看书名和序，副标题，其他相关说明等；
- 研究目录页，对书的基本架构做概括性的理解；
- 如果有索引，也检索一下；
- 如果是新书，读一下出版者的介绍；
- 从目录的略读，挑几个和主题息息相关的篇章来看；
- 最后一步，打开书，随便翻翻，读一两个段落或者几页。
粗略读完整本书，遇到不知道的也不要停止。
提出问题：
- 谈了什么？
- 细说了什么，是如何说的？主要思想、声明和观点是什么？
- 这本书有没有道理？是部分还是全部？
- 跟读者的关系？
做笔记：
- 结构笔记
- 概念笔记
- 辩证笔记
3.分析阅读
- 找出这本书说了什么
- 诠释书的内容
- 评价
4.主题阅读
围绕一个主题，阅读多本书。
- 相关章节
- 建立共识
- 理清问题
- 界定议题
- 分析讨论
作者在本书要解决的重点问题是什么？
更高效地阅读、吸收一本书。
细说了什么？
阅读的四个层次，特别是分析阅读。
思想和观点是什么?
阅读需要技巧，阅读一本书需要有逻辑、完整的机构，要尽可能地理解作者的意图和传授的知识。
有没有道理？
书中的“阅读四个层次”并不是独立的，而且高级层次依赖于低级层次，所以我们运用的时候我觉得也不必要一定要拘泥于将他们分割地太清楚。例如我读一本书需要使用检视阅读的技巧，但是也可以部分引入分析阅读的技巧，这是根据需要决定的。
跟我有没有关系？
帮助我更有逻辑、更有层次地去阅读、理解一本不同领域的书。
诠释这本书的内容规则
关键字
- 阅读的四个层次
- 去读书、去实践
重要句子和作者的主旨
作者的论述是什么，重新架构出来
哪些问题已经解决了？哪些还没有解决？
这是从一个很大的“范围”阐述了如何阅读一本书，由于涉及到不同种类的书目，作者虽然在下半部分描述了如何阅读不同种类的书，但是更偏重于“大众阅读”，就是针对门外汉阅读一本书。如果是针对专业书籍，还是要靠读者个人的科学素养、知识积累和实操来进行阅读。此书的方法，我觉得其实更适用于阅读文学类、社科类、科普类等偏“文科”书籍，对专业技术书籍的效用会递减。
评论这本书
也能够解决大部分人的读书要求，也有助于个人的思维逻辑的提升。是读书方法论方面的一本好书，专业类书籍还是靠自己努力吧。
