神童之所以是神童，就在于他的出乎其类、拔乎其萃，不能以常人视之，不可以复制，更不可以模仿，他是百年一出、甚至是千年一出的不世奇才。以前我们也谈到过不少学霸，但是在真正的学神面前，他们也只有乖乖地俯首称臣的份，自称学渣！他就是我们今天要谈的主人翁——张炘炀。
张神童“神”在哪儿？2年完成小学学业，2年完成中学学业，10岁参加高考，一举考取大学；13岁开始读研；16岁开始读博。其神乎其神之处，就在于年轻的不像话，学习的速度快的让人受不了！当然，神童嘛，自然不能以平常之人度之，否则也就没什么出神入化之处了。神童的智力确实只能让人仰望，学神之名，名至实归！
神童也不是完美无缺的。伴随神童卓尔不凡智力水平的，是相对滞后的情商；尽管有科学研究发现，在智力水平接近的情况下，情商对于一个人的成才与成功，发挥着70%以上的关键作用，但是神童的智力水平有人能接近吗？所以这个规律这张神童面前失去功效，只有在他读博期间，才见出端倪；神童的情商一如寻常少年，也有轻狂和幼稚、甚至是偏执的一面，这成为他读博时的“拦路虎”，至今难以突破，暂停了“神迹”表演。
幸好，张炘炀神童一路走来，之所以能够顺风顺水，是因为每在关键时刻总有超级好的老师陪伴与耐心细致的关怀。读博遇到困难时也是一样，在其导师的帮助和鼓励下，张炘炀曾经短期进入中科院信工所学习密码函数，并继续自己的研究课题。据说，现在他的研究项目即将产生成果，预计将于2019年完成博士学业，并很可能进入博士后的研究工作，因为他的理想就是做研究。
最后，笔者再次重复一遍，神童不是培养出来的，不可复制，更不可模仿；不世奇才都是妖孽一般的存在，先有超凡脱俗的智力水平，然后才是倍至呵护和提供有利条件，让其健康成长。提醒其他家长，欣赏一下就可以了，千万别胡思乱想，你的祖坟上不会轻易冒青烟的！
