二、健康教育计划的制定

1、健康教育计划设计原则：

（1）目标原则：

坚持以正确的目标为导向。明确的总体目标和切实可行的具体目标。

（2）前瞻性原则：

要考虑长远的发展和要求。如果目标要求过低，将失去计划的激励功能。

（3）弹性原则：

预计可能发生的变故，留有余地并制订对策。

（4）从实际出发原则：

要借鉴历史的经验教训，做周密细致的调查研究，因地制宜地提出计划要求。

（5）参与性原则：

健康管理师与服务对象共同制定，在计划的制订过程中要求服务对象的积极参与。

2、健康教育计划制定的目标

（1）总体目标：

是指计划执行后预期达到的最终结果。总体目标是宏观的、长远的，描述总体上的努力方向。

（2）具体目标：

是对总体目标的具体描述，用以解释和说明计划总体目标的具体内涵。