两天前下午接到孙老师的电话，大意是希望我可以在后天周五去参加志愿者活动，带着孩子们一起做一做与新年主题相关的手工。在这疫情肆虐的时期，还可以去做公益活动，让我充满了欣喜，被需要的感觉真好。我欣然答应，心里还想着好不容易有活动又有时间，我要在那做一整天的志愿者。
早上一见到孙老师，她就非常热情地与我们打招呼，一个劲儿地感谢着我们可以安排时间过来。在交谈中，我们又聊起来“阳”的话题，无意中孙老师透露了自己最近有点忙，因为家里的老人生病了，虽然白天请了以为阿姨照顾，可是晚上夜里都还是需要自己来照顾老人的，可是最近老人家的状态不好，夜里基本上都是一个小时需要上一次厕所，因此夜里基本上都没怎么休息。听到这，我默默地有点儿心疼孙老师，眼睛不自觉地瞥到了孙老师戴着帽子下的头发，居然还夹着几根白发。哎，生活不易啊。前几分钟她家先生电话询问她在哪儿，因为带着老人家去看病，但医院门口没法停车，没有人手，根本没人来帮老人家搀扶进医院。虽然孙老师说的轻声细语的，但是内心肯定也是压力山大啊。
与孙老师的聊天，令我想起前几天听严老师的整本书共读分享的《夏洛的网》。书中提到坦普尔顿、威尔伯、夏洛，坦普尔顿只想取悦自己；威尔伯为了能够不被吃掉，所以努力地想展现自己；而夏洛为了朋友，为了帮助身边需要帮助的人，投入满分热情去织网，她越干越起劲儿。她的网，美丽、显眼、精细，每一根细丝点缀着几十颗水珠，在阳光下闪闪烁烁，组成神秘可爱的图案。川流不息的人经过时，不由得驻足观望，他们读它、赞美它、惊叹它是个奇迹。严老师说，书中的人物我们都可以从现实中找到形象的人，分别代表了不同追求的人。如小我的坦普尔顿，自我的威尔伯，大我的夏洛。我觉得孙老师就像夏洛一样。一直为了关爱更多贫困留守儿童在努力，这真的是一种大我。而我就像书中的威尔伯，在孙老师的带领下，我也努力地让自己发热，受孙老师的影响，我也希望自己可以帮助别人。
人与人之间会有能量在流动，我发现人与书之间原来也有能量的磁场，阅读一本好书，你会在不断地自居中穿越这本好书，从而提高自己的认知，引导自己去尝试。
