今天读了《生活需要幽默感》这篇文章，感触很深。文章描写了我国著名的建筑学家梁思成，戴眼镜的他给人的感觉很严肃认真，但生活中的他还有幽默风趣的一面。现如今的教育，给人的感觉是严肃、呆板、认真的。如果给它注入一定的幽默感，同样会充满生机和活力，收获意想不到的效果。
梁思成有一次做的维修问题学术报告。演讲开始，他说：“我是个‘无齿之徒’。”满堂为之愕然，以为是“无耻之徒”。这时，梁思成说：“我的牙齿没有了，后来在美国装上这副假牙，因为上了年纪，所以不是纯白色的，略带点黄，因此看不出是假牙，这就叫做‘整旧如旧’。我们修理古建筑也要这样，不能焕然一新。”幽默的开场白瞬间活跃了气氛，拉近了名家和听众的距离，让高深的学术也变得生动有趣。
感悟:教育专家张文质每次做讲座前，都要进行自我介绍：我叫张文质，是一位明师，大家不要误解，我说的明师是明日之师、明白之师。同样幽默的开场白，不仅拉近了名家和听众之间的距离，而且非常接地气地表现了他的谦虚好学。
1940年冬，梁思成和妻子林徽因随中国营造社迁往四川李庄，这是一个非常偏僻贫困的小镇，不通电，不通车，全镇没有一家医院。林徽因此前已经得了肺结核，一到李庄就发作病倒了，梁思成只好自己学着给林徽因打针，他学会了肌肉注射和静脉注射。他还学习蒸馒头、煮饭、腌咸菜、用橘皮做果酱等等。家中实在没钱可用时，梁思成就到宜宾去当卖衣物，把陪伴了自己几十年的派克金笔和手表送到当铺，换回的不过是两条草鱼。他提着草鱼回来，对病中的林徽因开玩笑说：“把这派克笔清炖了吧，这块金表拿来红烧。”世界以痛吻我，我报之以笑，梁思成将苦难烹饪成了一锅美味鸡汤。
感悟:岁月匆匆，转眼来到实验学校已经十年了。在这十年期间，我基本上都是在高年级任教，没有机会教其他的年级。我这个人，生性自尊心强，不喜欢跟别人套近乎，尤其不喜欢在领导面前拍马溜须。但我也不会给领导提要求，只要是他们宣布的事情，尽管心里不痛快，我也会尽自己最大的努力做好。我所教的班级基本都是半路接班，班级就好比教师的孩子一样，一个班风正、学风浓的好班级，谁愿意忍痛割爱把它抛弃呢？只有那些班级乱，学生基础差的班级，如同烫手的山芋一样，没人敢要，最后都丢给了我。每次校长在大会上宣布教师任课情况时，我都会觉得无比煎熬，就好像一个囚犯在法庭上等待法官的宣判，心中明明有答案，还会侥幸地等待一线生机的出现，结果还是竹篮打水一场空。”去年，你就接手了一个咱学校最乱的班，刚刚把他们安全送走，今年为啥又让你接这样的班级呢？你得去跟校长说一下，不能年年都这样。”要好的同事开始为我打抱不平。说实话，我曾经有过这样的想法，但细想想又打消了这样的念头。从领导所站的高度来看，他们所考虑的问题要全面。既然这样决定了，一有他们的理由。我这样贸然地去找他们，最多会给我戴戴高帽子，敷衍过去。明知改变不了的结果，省的我去浪费口舌，找他们说好话。“没有什么，领导既然让我接这样的班，说明我有这个能力。以后喊我老中医，专治疑难杂症。有什么问题，尽管放马过来。”我苦笑了一下，假装无所谓的样子。同事不相信地看了我一下，匆匆离开了。明知改变不了的，还不如坦然接受。我的这个玩笑，很好地解除了我的尴尬，又给别人一种豁然大度的感觉。
梁思成在美国学习建筑期间，工作非常紧张，以至于他整天在外面跑来跑去，忙得不亦乐乎。一天，梁思成的朋友语言学家罗常培去住处找他，不想吃了个闭门羹，于是给他留了一个条子，上面写道：“梁思成成天乱跑（罗常培）”过了几天，梁思成到罗常培处回访，碰巧主人也不在家，他便随手写了个字条“罗常培常不在家（梁思成）”后来两人相见，又互赠一副对联：“罗常培常不在家大儒常陪女弟子；梁思成妄思伏骥拙匠思成联国楼。”此联暗含了罗的风流儒雅和梁在联合国大厦设计上的突出贡献，学者间的幽默总是折射出智慧的光芒，令人回味无穷。1962年，梁思成和林洙走到了一起，婚后生活中的一天，梁思成幽默地对林洙说：“你知道我还担任瘦协和废协的副主席吗？瘦协是瘦人协会，夏衍是会长，他只有44公斤，我和夏
是副会长，一个45公斤，一个47公斤。废协是废话协会。一天我和老舍、华罗庚一起聊天，老舍抱怨说：整天坐着写稿，屁股都磨出老茧来了。我开玩笑地说为什么不抹点油，老舍也回答得快，只有二两油不够抹的。华罗庚接上来说，我那份不要了全给你。”讲到这里，梁思成边笑边说：“逗贫嘴谁也说不过老舍，所以他当了废协的主席，我和华罗庚是副主席。”幽默就像人际关系这架机器的润滑剂，让身边的朋友如沐春风其乐融融。
感悟：连续两年六年级毕业班的成绩都不理想，校长才痛下决心，让六年级的老师们全部下来接一年级，实行大轮换。说实话，刚接手一年级的确有点不适应，但时间长了，便得心应手了。对于一年级的孩子们来说，除了帮助他们养成良好的行为习惯，学习习惯之外，还要帮助他们学好拼音，为以后地学习打好坚实的基础。我记得有一位校长说过:长长的路，慢慢走;深深的知识，浅浅教。故此我用了两个月的时间教汉语拼音，力争使他们每个人都能熟练掌握。孩子们还算比较争气。可是期末复习时，孩子们的¦表现却使我大跌眼镜。看着孩子们一脸茫然的表情，我不由自主地说道：“这次拼音复习，我本来是查漏补缺的，结果越补漏洞越多，今天这节课我就捡个整体认读音节这个小漏洞先补一补。”顿时，孩子们哄堂大笑。我趁机又说道：“大家说，这个小漏洞我能补起来吗？“能!”大家异口同声地喊道。我不紧不慢地说：”能不能，就看大家的表现了，只要你们跟着老师的思路走，这个漏洞不仅快而且能很好地补起来。”我的这个玩笑，不仅指出了孩子们存在的问题，而且缓和了师生之间尴尬的场面，很好地调动了课堂气氛。
50年代中期，梁思成被污蔑为反动学术权威，他经典的学术理论也被嘲笑为“大屋顶”思潮。有些人一提起梁思成，就会脱口而出：“梁思成不就是大屋顶吗。”1955年全国开展对梁思成的批判，有一天，梁思成来到建筑系馆，瘦小的身上穿着西服，戴着宽边礼帽，学生们围着他，梁思成诙谐地指着帽子自我介绍说：“我就是梁思成，你们只要看这顶帽子就能猜着了，也是个大屋顶。”侮辱就像硬拳头，而自嘲就如棉花枕头能以柔克刚，打在上面不起作用枉费了力气。
梁思成为我们树立了很好的榜样，在工作上要认真负责一丝不苟，在生活上不妨糊涂一点幽默一些，这样就能化干戈为玉帛使人轻松前行，使人际关系融洽和谐。
幽默感不仅是简单的几个笑话，它体现了一个人豁达大度的人生观，热爱生活的态度，上善若水的智慧。越是难熬的日子越需要幽默感，幽默感就像平静潭水里的游鱼，林间的鸟鸣，使单调的人生充满了勃勃生机，让漫漫旅途一路花开不败
