谈收获与感想
阅读与写简书:
每单周提交简书阅读记录这个作业其实最开始确是有那么一些抵触的。
首先.自私地以为像这样记录与感悟的作业或许更多是该布置给新闻或汉语言的专业的吧!而广告，你应该去学习更多的技能与软件!但，也就那么几周，看法也是真的改变了。所以说之前的观点是自私的。
对于九年义名制教育出来的我们其实是没有太多的课余生活的，填补周末的多是各式各样的辅导班，兴趣班。所以对于课外阅读这种“高级”的爱好，自然也是除了过于热爱的“别人家的孩子”以外，大部分的我们其实是没有的。以前看书，多会选短篇。简单利索，一气呵成。而那种长到百页成本的，终究是打开又改下，而后又打开一――再放下这样无尽的过程。
经历了这次的简书后，这样的“默契”也被打破了.简书是一个舞台，你要好好“收拾”自己，然后再登台，而这个好好“收拾”的过程，要从坚持并且定量地一气呵成读完一本书开始，这就终结了我对长篇的恐惧，而之前的阅读只能视为碎片式的摄取。一气呵成地阅读后，要趁势打铁，趁着“余温”的记忆，抓紧写感悟、感想。这也防止了看完便扔的读书行为，在你的简书中，你一个人的舞台上，你可以肆意发挥你的不满、你的担忧，你可以与主人公对话，与作者交流，总之，你会深深走进这本书，这个故事，这段佳话或悲剧，走进一个人，走进一个新的世界。
言而总之，这样的阅读与感想，约束我但也改变我。
