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2018年8月13日  星期一    雾

不知不觉中，假期已过了大半，感觉每天依然忙碌却什么事也没做好。

这不，一向非常相信儿子的自我管控能力，对他的生活学习几乎没有指导，昨天检查他的暑假作业（数学），天啊！简直不敢相信，书写凌乱不堪，字迹东倒西歪，一些题偷工减料……我最憎恨的情况赤裸裸展现在我眼前，加上这几天早上他还睡懒觉，气愤极了，当即就赏了他三记耳光，小子的眼泪在眼眶里打起了转。怒吼道：“原来你就是用这种态度做作业啊？”赖着性子检查完剩下的题目，让他去改错。

一直以来，总觉得儿子学习很自觉，不用操心，想不到自己一时的疏忽让儿子养成了这样一个不良学习习惯，是该好好纠正一下了。

今早7点多起床，洗漱完毕看书到近八点钟，见儿子还没起床的意思，就叫醒了他。小子昨天尝了耳光，也不敢再赖床，赶紧起来洗漱。准备检查他写的日记，见他正在写，来过来一看，没有日期，没有天气，日记的格式都不对，上一篇的题目是《在广场溜冰》，我问他，你昨天到广场溜冰了？他说，前几天到了，这怎么能叫日记呢？正在写的一篇题目是《蚂蚁》，日记内容就是写自己对蚂蚁的敬佩，没有具体描写。

不看不知道，一看吓一跳。

儿子见我看日记的表情不由得紧张起来。我郑重问他，什么叫日记，他有点紧张，似乎从来没有思考过这个问题。见他无法回答，我给他讲了什么叫日记，怎样写日记，小子似有所悟，连连应到，嗯嗯，指导了一番又要求他从今天开始，每天完成一篇，交给我检查。

儿子马上开学读六年级了，马上就上初中了，成绩一般，好习惯没养成，坏习惯一大堆，是该我好好陪陪他，指导他的时候了。

先做两件事，指导他养成认真规范做数学题的习惯，陪伴他养成每天写日记的习惯。