序
校园的一角，有一片丛林。虽不是很大，却是我们游乐或沉思的天堂。
秋风舞起时，我喜欢在树下奔跑，就这样挥动着轻盈的手臂一心一意地往前跑，跟随着飞扬的叶子归于远方的流浪，任欢颜与苦寒在风中流逝。
我穿行于风中，风穿行在天空，天空是一片淡淡的蓝，没有一丝云彩。阳光在树叶的抖动中支离破碎，片片飘零。
时光淡淡的，粒粒微尘在阳光下舞动。
我亦在风中舞动着。
镜中的我
站在镜前，镜中那个单眼皮、小眼睛、一头短发的女生就是我，我叫润，乍一听，你就很兴奋吧，润？简单，温润，叫人一听，心里就有一股柔柔的感觉？是呀，或许这就是我出生时，爸爸妈妈给我起这个名字的初衷吧，本人也很喜欢这样一个富有诗意的名字，每当同学喊我时，我也总是乐乐的。再瞧瞧，我的铅笔盒、橡皮、书包、课本上都贴上了美润如光的贴画，美得我禁不住“咯咯”笑出声来。不妙，这突来的声音惊扰了同桌的他，随之而来的还有老师那严厉的眼神。自此，有所收敛，喜爱埋于心中，化作了笔端的那一段段文字。
童 年
记忆的落花常在静夜里升起袅袅清香。当自己如同小鸟在空中越飞越高、越飞越远时，却渐渐依恋最初的摇篮——童年。“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。”每每念着林海音这句话，往日的欢笑、泪水、酸楚，便悄悄地交织在脑海中蔓延。
老师问道：童年是什么？如果用一种色彩来形容童年，那么你的童年是什么颜色？
听到此，我略微沉思，我的童年是什么颜色？我在纸上用彩笔涂了涂，笑了，它慢慢穿过岁月的时空，带我悠悠地飞呀，飞呀！
小时候，月明星稀的夜晚，总喜欢依偎在妈妈的怀里，在轻轻的摇晃中，听妈妈讲那遥远的故事。年幼的我听不懂祖辈错综复杂的关系，只知道爸爸妈妈是从很远的偏僻的农村来的，也第一次听到了“外地人”这个词，我当然不明白这有什么不同，只是觉得其他的小朋友会经常说走亲戚，而叔叔、舅舅、姑妈、姨妈这些称呼对我而言是陌生的词语，直至今日，我的世界，他们仍是一片空白。我也渐渐不喜欢过年，因为鞭炮的响声、五彩的礼花、阵阵的欢笑衬托的更是我家的凄清。
妈妈哽咽的声音使讲述断断续续的，我伸出小手去摸妈妈粗糙的脸，妈妈分明在流泪，但她俯下头，看着我笑了。我很满足，我还有爸爸妈妈，但他们从小就失去了这份爱。爷爷奶奶、姥爷姥姥的过早离世，使得他们一直过着无依无靠的生活。后来妈妈就来到了这里，就有了继父，也就是我的姥爷。
姥爷心很善良，但脾气很古怪，他常常莫名其妙地大发雷霆，并将我们轰之门外。妈妈只得抱着弟弟，让我拽着她的衣角，和爸爸在凄冷的寒风中一直在路上走，要走多远，要走到哪里，不知道，就这样漫无目的地走。
现在依稀记得，有一次，姥爷又发脾气了，将家里所有的东西都砸了，爸爸一怒之下跑出去了。但是夜很深了，爸爸还没有回来，妈妈很是担心，害怕爸爸一时再想不开，有什么意外，于是将我们姐弟俩哄睡后就悄悄跑出去找爸爸。可我和弟弟一觉醒来后，发现身边没人，吓坏了。我拉起在床上的弟弟，就往外跑，站在路边，拼命地喊爸爸妈妈，漆黑的夜晚，没有路灯，没有行人，在别人还在甜蜜的梦中时，我们却在无助地大喊。找到妈妈的那一刻，只是紧紧地相拥和无尽的泪水。
所以那时的我最喜欢家里来客人，而每当客人走时，我就使出浑身力气抱住他的腿，死死拖着不让他走，因为在一个小孩的眼中，总觉得有客人就好像有了保护神，家中就会太平。如今想来，有些幼稚，但清静与和睦对童年的我的确是奢侈的事。
让我用颜色来描绘我的童年，我会选取黑白配，每个人都有属于自己的黑白电影，静静地躺在自己的记忆深处。虽然简简单单，只有白与黑两种色彩，却在无尽的空间里释放着自己最大的梦想。
手 疾
校园里，小伙伴们总爱牵着手，做各种游戏，追逐声、欢呼声、嬉戏声伴着节奏在我耳边回荡。我却静静地站在一边，远远地看着、看着，蓝天呢，白云呢，微风呢，谁又是我的朋友呢？我好想，好想，好想在奔跑的人群中有我自在的身影，但是……我的手……
妈妈每天都工作到很晚，我总是在写完作业之后，靠在门上朝胡同的深处翘首以盼。有一天，天色不好，我等了好久，妈妈也没有回来。我着急了，一路飞奔，跑到了妈妈打工的地方，只见那个瘦弱的身影还在忙碌着。于是我想帮帮妈妈，但慌乱之中，笨手笨脚的我被旋转的机器伤着了手。随着一声撕裂的喊叫，我昏厥了。不知过了多久，我醒了，昏昏然，好似做了一场噩梦，但梦的残酷并没有结束，稍稍抬起手臂，我这才发现我永远失去了右手的小拇指。
突如其来的变故让整个世界瞬间变成了灰色。一向灵活的双手此时变得那么迟钝，看着有些弯曲的手指，心里是深深的自卑和绝望，从此笑容渐渐在我脸上消失，有时会异常烦躁，妈妈也总躲在一旁偷偷地抹眼泪。
上学时，我总喜欢将右手缩在袖子里，即使炎热的夏天我仍穿着长袖上衣。课堂上，我也从不举手，把头埋得很低，怯怯的。最怕的就是升国旗行队礼，每次，我都是慢慢地举起右手，好在我个高，在最后一排，很少有人会看到我。
冬季是一个蛰伏的季节，我像一只冬眠的动物一样躲在暖暖的屋子里，漠然地望着玻璃上凝结的水珠和窗外的雪花，听着它们静静地哭泣。
寂 寞
渐渐地，我变得有些自闭，总把自己锁起来，与外界隔绝。我拒绝了外面世界的精彩，拒绝了一切的温暖，所以有时自己会冷，寂寞真的很冷，我也曾试着走出自己的世界，我努力过，但是我害怕别人的目光，在乎别人的看法，我没有勇气越过那个圈，迎接阳光。我怕得不到我想到的温暖。
午后的阳光懒洋洋地洒在窗棂上。春天的周末，有谁会愿意独自守着窗儿，任青春年少的美丽从指缝间溜走？可我呢，趴在书桌上只对着孤独的日记本发呆。
不知不觉地，我把小狗特特当作了生活中最好的朋友。它小撅嘴，大眼睛，浑身有着密实的绒毛，胖嘟嘟，圆滚滚，憨头憨脑的样子，特别招人喜爱。
每天上学，特特会摇着尾巴送我到门口，留恋的眼神一直望着我离开它的视线。下午放学，它已在门口趴着等了许久，听到我的脚步声，立刻站起来扑到我的身上。这时，我会抓着它的两只前腿转几圈，好开心呀！
晚饭后，特特会时常靠在我的身边，用一只胖胖的小脚轻轻踩在我的脚上，眯着眼睛，听我聊一天的见闻，那是我一天中最满足的时刻。
但是有一天，特特突然病了，每次翻开日记的那一页，我仍然心有余悸。
“昨天吃晚饭时，特特又蹦又跳，它总喜欢在我们面前瞪着那双大眼睛，忽闪忽闪的，希望大家能给它点好吃的。就这样，一家人有说有笑，好不热闹。但是后来特特突然跑出去，独自呆了一会儿。猛然间觉得不妙，我快步走了出去。特特好像变了，它使劲地咔嗓子，这样的动作以前也有过，吐了之后就没事了，而这次似乎不对头，它像疯了一样不停地舔地，任凭我怎么呼唤，它也不理睬。特特你怎么了，你到底怎么了？几分钟之前不是挺好的吗？特特的脖子总在不停地抽动，我怕了，是不是喝了有毒的东西，它试图将东西吐出来，但几次努力之后吐出来的只是白沫而已。我的心开始慌乱了，要知道特特是我们从小看大的，已经三岁半了，这种朝夕相处的感情怎能忍受分别呢？
我担心特特的离去，担心瞬间特特会在这个世界上消失，想到这，我的泪水便不由自主地往下流，特特痛苦的眼神一直在我眼前晃动，原本打算写读后感的我坐在书桌前竟然写不下一个字，我的心在痛。我不能忍受又一个亲爱的朋友离开这个世界。
在幼小的生命受到伤害的时候，我却那么无奈，我不能给它任何帮助，不能减轻它任何痛苦，看着它一点点地衰弱，我心如刀绞。我想带它去治疗，但没有人支持我。我一下子觉得是那样孤独无助，可是特特曾给我们家带来多少欢笑。知道这分别的一幕迟早要来，但真正来临的时候却不知所措，毕竟离去是太悲伤的事。”
后来，特特经过精心照料，又恢复了原来的活蹦乱跳，我继续和它聊着、玩着，相依相伴着，每天记录下它的点点滴滴。
读 书
成长总是在悄无声息中，我渐渐长大了，自尊心也越来越强了。为了掩饰自己的自卑，我经常会做出一些让人无法理解的举动，就好像为自己加上一层保护色，让别人看不到真实的我。
铃声响过，我拖沓的身影才立于门前，老师的提示在我点头答应之后便抛到九霄之外。飘雨的天气，我会从自习课上悄悄推开后门，将桌子搬到走廊，老师看到后走到我的身边，轻轻询问为什么呀，我答道外面的空气好。老师笑了，看着我一本正经的表情，什么也没说，便将桌子又搬回了教室，接着在我的本子上留下了秀气的一行字，我定睛一看，原来是：下课后，我陪你共撑一把小伞在雨中漫步，一言为定！
寒冷的天气，我趁人不注意到水龙头处冲洗头发，然后满头乱发湿漉漉地站在教室门口。“报告！”我的声音打破了教室的宁静，顿时一双双惊诧的眼神向我投来，尽管表面上我故作镇静，但心还是怦怦直跳，我等待着老师的批评。老师走过来了，过来了，她要做什么呢？只见老师的手伸向口袋，她想掏什么？噢，原来是一块手绢。老师用手绢轻轻为我擦拭头发和流在额头上的水。那一刻，竟让我不知所措。
考完试了，成绩一塌糊涂，看着满卷的错题，我简直不相信自己的眼睛，自责，深深的自责。课间，我来到老师的办公室，低下了头，伸出我的左手，小声地说：“老师，您打我吧，打我吧！”老师笑了，在我的掌心写下了“加油”两个字。我在心里默默地记住了。
班里要举办作文大赛了，我抱着试一试的态度参加了，将平时所写的我与特特相处的日记编辑成了一本故事集，没想到却得了一等奖。在得到奖状的同时，我也收到了一份精美的礼物，一只可爱的陶瓷小狗，它微笑着，不时点着头，旁边还有一张贺卡，上面赫然写着：快乐从心开始，自信从行起步。为你喝彩！这一刻，我笑了。
时而馨香，时而酸涩，这就是成长的滋味。快乐不能让我们忘记悲伤，但快乐可以让悲伤不那么悲伤。
乡 村
我们学校就坐落在小村庄里，周围被高矮不同的村舍所包围着。放学后，老师会牵着我的手陪我走一段路程。
徜徉在松软的田埂上，杨柳岸，清风莹露，打湿了鞋子，弄湿了裤脚，一切是那么惬意、自然！
老师说“亲吻过泥土的孩子就会多一份天然的教育。”呵呵，我一听，乐了，是呀，大地就是我的课堂，我是多么幸运呀，那柔柔的轻风是我的朋友，那在轻风中舞动的小草是我的朋友，那在蓝天中飘移的白云是我的朋友，那大地的泥土更是我的朋友，我钻进葡萄园旁边搭的棚架里，抱住那根木柱转呀转呀，好开心，老师也像个孩子一样，沐浴在柔柔的轻风里，倾听大自然发出的会心的微笑。
那是一段单纯快乐的岁月，在生命中沉淀成了最纯净的颜色。每每打开记忆之门，往昔的点滴都会以最温暖的形式呈现。
感 动
老师说：“感动来自生活的每一个角落，自然、真实。当我们放慢匆匆跑过的脚步，静心聆听，就会听到它温暖的声音。”于是，老师让我们准备了感动细节收藏卡，随时记录下那感人的瞬间。
我厚厚的收藏卡中就记录了这样的美丽：
“我行走在一条并不宽阔的泥路上，左边是一条小河，右边是葡萄园，边走边背着刚学完的课文。正当我背得畅然时，天色忽然暗下来，风卷起尘土飞扬，转眼间下起了雨，雨起初飘飘洒洒的，接着便开始密集起来，无数的雨珠串联成线，仿佛织就的一张网。雨越下越大，伞已经遮不住那四面袭来的雨丝。周围迷迷蒙蒙，如此壮观的雨帘，我还是第一次看到。此时，我伫立在雨中，天地之间任我独行，颇有一番豪情，人与自然构成了一幅水墨画，而我则是画中的主角。
……”
“烟雨濛濛，仿佛给大自然蒙上了一层轻纱，一层薄薄的烟幕。路上的行人匆匆前行，但在车站却有一位卖报纸的老爷爷，神态自若，带着笑意哼唱着‘春天里的小雨，淅沥沥沥沥沥，哗啦啦下个不停……’”
镜中的我
站在镜前，镜中那个单眼皮、小眼睛、一头短发、笑吟吟的女生就是我，我是润，如今我已是一名高中生了。美丽永远是靠自己争取来的。每天早晨起来，飞快地打开窗帘，然后，推开窗子，面对着东升的旭日，大口地吸一口气，坚定自信地面对这个令我充满快乐的世界说道：“多好，太阳每天都从我的窗前升起！”此时，我更加明白了爸爸妈妈为什么给我取名叫润，用爱搭建桥梁，温润自己，也温润他人。
风吹过的丛林
我又来到了校园的这片丛林。看阳光透过刚刚发芽的大树投下斑驳的影翳，听见鸟儿梦中的呓语，几步之外，便是郁郁葱葱的青草与树叶，空气中是生命成长的味道。风儿拂过的时候，星星散散的絮在阳光中飞舞，划出与那些年在校园相同的痕迹。
风在我的周围舞蹈，抬头望去，阳光依旧绚烂，丛林依旧盎然！
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