又是一个周三，悦和天使团队来到金鹰卡通幼儿园大班青蛙班。
班上餐后的时间都会自助看书，而且会交换自己带来的书。
XX说，阿姨告诉你一个秘密，Y要跟G结婚。
转头有礼貌的问，杨子扬，我可以看你的书吗？
今天我带来了一个转学来的新同学，叫查理。他不知道什么原因，在原来的幼儿园不受欢迎。
你们会对他说什么，做什么呢？
我们不欢迎你，你怎么长这样，你好丑的，你怎么要转学，为什么要来我们班...
查理怎么样啦？枯萎了，变成了一团，看不见了。这时候的查理伤心，难过，想哭，会躲起来......这都是孩子们自己感受到的。
大白说，我什么都不想说了，别说了。
那大家想说点什么做点什么让查理感觉好点呢？
欢迎你，一起玩吧，我陪你，来认识一下大家吧，大家众说纷纭……看着查理被慢慢打开，明显可以看到孩子们的脸也慢慢舒展开来。
孩子们说，跟之前刚进教室的查理比起来，现在查理身上满是皱纹，衣服边上还撕破了，脸上还是不高兴。
你如何知道你的同学正过着查理这样的难受的时间呢？
如果你就象查理一样，你会向谁求助吗？怎么说？做些什么呢？
每个孩子都是独一无二的个体，我们都能发现对方的存在和好。
正式成立乐队。先来敲一个和老师一摸一样的节奏，旰旰说，啊，不想和你一样的。我的儿呀，妈妈的课你需要捧捧场呀。
其实他是真捧场，这样的一摸一样整齐划一，孩子就是不喜欢，枯燥无味，太简单了。
那好吧，那大家就敲出自己的节奏，什么节奏都可以。
小听众们不买账呀，说好难听，一点都不像乐队。
好吧，我们再来一个玩的方法，这一次大家可以敲不一样的自己的节奏，耳朵要听，并和大家保持节奏，从左至右看手势一个一个的加入。
睿慈同学让我在她后面提示，可以不挡着大家。真的心中装着大家的孩子。
接着每个人都加入进来，成为了一个大乐队。
在一个集体中，每个人都可以有自己的个性，可以有自己不同的喜好和能力，同时又能找到和其他人和谐的方式。
下课后，其他的孩子都排队上厕所和喝水去了，这两个孩子走到充满褶皱的查理旁边，一个用手去抹平查理的脸，一个使劲用做课间操的器械在熨烫查理的衣服。他们希望再使点劲再使点劲，查理就没那么伤痕了。
每个孩子都有一颗纯洁善良的心，他们希望身边一直都是美好的事情。
