[力行第2篇]
尊敬的刘珅宏导师，宋姜华导师，各位家人好
当我第1篇文章发布后，收获许多正能量的鼓励，心里感恩满满，我亦将我和孩子们一起成长的经历，和大家分享……
22日和孩子们有了一次愉快的晚餐，女儿问:爸爸，你这两天学到什么？有复盘么？我略加思考，对孩子们说:爸爸有些累了，歇会，但爸爸想知道在你们心目中的样子，写的，画的都可以，行不？孩子们愉快的决定了。
儿子佳昊作业:
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"这幅画是什么呀？爸爸看不懂呀！"我问佳昊说，佳昊回答也很有意思，他说:"我只想加好友钟佳昊爸爸" ，我也是愣了一下，就问他:难道爸爸不是么？他说:不懂……
我似乎明白了:我都读不懂孩子，怎么去做好教育？我又怎能让孩子读懂我？惆怅之余突然间顿悟孩子的心声:孩子想和我加好友……
女儿的作业:1.我不喜欢爸爸这样子
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2.我喜欢爸爸的样子
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姐姐佳卉用这两幅画很简单地说出了和弟弟一样的心声，她们只想和爸爸加好友，一起快乐的去玩，而不是看到爸爸生气的样子。
嗯，爸爸明白了，爸爸也爱你们，爸爸这两天的收获是学会去"爱" 谢谢孩子们，这样，我们的会议结束了……
怎么说呢？其实孩子的爱是很简单而无条件的，快乐和幸福就好，而我对孩子的爱也是无条件的，对么？两天一夜的课程，让我百思不得其解，难道我对孩子的爱有问题么？怎么能把"无条件"和"有条件"做得浑然一体呢？
看来，解决这些困惑也只能通过自己不断地学习，力行去成长了！
做快乐地学习成长型老爸，4月30日，中级班见
