给孩子一些信任，让孩子开出自信的花朵；给孩子一些理解，让孩子长出努力的翅膀；给孩子一些鼓励，让孩子的人生开启希望的大门……
那天下课我没有下楼，站在走廊上，看着楼下孩子们的玩耍。他跑到我身边，“老师，我想调座位，给我调个座位吧！”一个孩子扭捏又不好意思的笑着跟我说。我没有问为什么，因为我知道孩子的世界里，应该有自己的想法。
我略微思考了一下，还是答应了孩子的要求，说:“行，不过你得答应我，这次的月考成绩要及格。”我知道这样跟学生讲条件有点残忍，不过我想这多少会激发孩子的斗志吧！因为这个孩子语文成绩从来没有及格过，我想以此来激发孩子的学习，应该也不为过。毕竟这是孩子自己提出的要求，我只不过加了一个附加的条件罢了！在我说完不到两秒，孩子立即答应说:“老师，中！我一定考及格！”这多少出乎我的意料，平时的话，我提这样的条件，孩子会打退堂鼓，宁愿放弃调座位的。对于一个从来没有及格过的孩子来说，真的需要付出努力，否则是很难突破的。
就这样我们的协议达成了，估计孩子真的迫切想调座位吧！在我上课的时候，我会偷偷的观察，孩子一改往日的调皮，不再嬉皮笑脸，不再说多余的话，总是认真的听讲，记笔记，也能跟着我的引导进行学习。
孩子的努力我看在眼里，喜在心里，不过我还是有些担心，孩子平时的语文成绩在三十多分左右，从未有过突破呀！这次他真的能够考及格吗？我心里很忐忑，不过我真的看到了他的努力和付出。
月考很快就进行了，这次的月考我们学校组织，全校学生都拉到了操场上，学生间的间距很大，如果想作弊抄袭是不可能的。月考结束以后，我来到班里问学生作答情况，学生们很兴奋，说考的不错。这个孩子迫不及待的跑到我跟前，很是自豪的说:“老师，这次我做完了，作文也写满了。这些题我会。”我充满疑问，也笑着问他:“真的吗？感觉能考及格吗？”“能！”孩子毫不含糊，自信的回答我。说实话我真替孩子捏一把汗，从他的表现可以看出，他为了调座位，真是付出了努力。也希望他的付出有收获！
试卷是全封闭，我们同年级的老师流水批改，如果说我想照顾他的分数，也是不可能的，因为全年级有一百六十多份，又是封闭改卷，根本不知道谁是谁啊！
我们三个语文老师把卷子改完以后，开始拆散，把各班的卷子挑出来，誊写分数。我迫不及待的想知道，这个跟我打赌考及格的孩子，考的怎么样？能如他所愿吗？我翻啊翻啊，看到了他的名字，那鲜红的分数“74”，让我大吃一惊，也让我如释重负。孩子通过自己的努力，实现了他的一个愿望。
拿着试卷回班，发给孩子们，讲评试卷，此时他并没有跟我提出调座位的要求，我能看出，他也为自己的分数感到骄傲，他的脸上是平静的自信的，因为他知道，这个分数是他应该得到的，他付出了努力！
我当然对他表扬一番，表扬了他的进步，当然我没有说跟他打赌的事儿，因为这是我两个的秘密。当天的下午，我也履行了我的诺言，帮孩子调了座位。
我告诉他，即使调了座位，也不要松懈，努力要继续，他愉快的答应了。以后的日子里，我很关注他，我发现这孩子真的变了，变得自信，变得好学，变得更懂事了！
有什么能比上孩子的进步，令我这个班主任更高兴的呢？这次打赌我们都是胜利者！
