今天读了于永正老师的书《做一个学生喜欢的老师》第一章。
于永正老师，全国著名特级教师，教育部跨世纪名师工程向全国推出的首位名师。1999年教育部召开“于永正语文教学方法研讨会”，推广其“五重”教学法（重情绪、重感悟、重积累、重迁移、重习惯），全国小语界的大师。
如何做一个学生喜欢的老师？于老师因为懂中医的同事称他为“甘草”。
第一，甘草性温、味甘。遇到问题，心态平和，把暴风骤雨变为和风细雨，使生生之间，师生之间保持一种和谐的关系。
第二是包容。宽容、大度，有气量，不计较。做人准则是：不论人非，但言人是；容人之过，谅人之短；见贤思齐，见不贤而内自省。对待学生先动之以情，再晓之以理。对“顽劣”儿童进行家访，发自内心的“接纳”学生。推己及人，处理学生问题时调动智慧。
第三是调和。作为老师，要和蔼可亲，温文尔雅，但一味地“温”是不行的，还必须“严”。不过要注重“威”与“猛”，“恭”与“安”的度。批评学生之后，也要找到学生的闪光点，表扬他。鼓励学生找到自己的闪光点，拥有上进的信心。
这就是有耐心，有智慧，让批评与鼓励恰如其分。
教育教学关系，归根结底是一种人际关系。学会换位思考，让学生喜欢自己，是做好教育工作的一个重要前提。
