绘本讲师训练营［3期］ 1/21《幸福的种子•爱的语言》
0319-焦小红
我很幸运，我出生在一个重视阅读的家庭，江苏版的《少年文艺》、《少年科学》是我童年的伙伴。我很幸运，遇到一位汉语拼音和普通话都非常棒的小学语文老师，并且她经常组织开展一系列的读书活动，比如诗歌朗诵比赛，以及唱歌，跳舞等文艺活动。我多次获得了市、区朗诵比赛一等奖；连续两年，黄石市广播电台少儿）每周一歌播放我独唱的儿童歌曲。在那个不读书的年代。父母和老师培养了我的阅读习惯。从我结婚开始就阅读妇儿相关书籍，所以我没有一般孕妇所有的不良反应。怀孩子和生孩子留给我的是快乐美好的回忆。正是我和我的先生，坚持陪伴儿子阅读，因而他特别爱我们的家。记得儿子还在上幼儿园的时候，有一个星期天，我与先生生气不跟他们一起去公园，先生牵着儿子的手说‘’走‘’，儿子挣脱爸爸的手，跑过来很认真的说“妈妈：我们三个人是一家，你不去，两个人就不是家啦！”他拉着我的手说“走吧妈妈，我们一家人一起去！”我和先生相视一笑着带他去公园。
一晃儿子25岁，我也退休了。虽然儿子专心准备考研还没谈朋友。但我，还是忍不住，想了解现在的孩子都在读什么。我忐忑的，参加了第三期绘本讲师训练营。班里只有我是奶奶辈的。虽然我不如年轻的妈妈们讲得好，但我也感到很幸福。我读了《幸福的种子》第一篇《爱的语言》。我庆幸我也用我自己的声音和话语拥抱我的孩子，让他在温暖生动的话语中成长。我还希望，在我的后半辈子用声音和话语去拥抱更多的孩子。
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