新年的钟声即将敲响，时光的车轮又划过一圈，伴随冬日温暖的阳光，2022年真的来啦!
在这里，我把最美好的祝福送给所有看见这篇文字的朋友们，愿2022年所有的美好都如约而至，所有的幸运不期而遇，所有的努力都有好的结果。
当我们走进心理学生活化的课堂，我们知道: 当行为有问题的时候，千万不要用行为的方式解决问题，而应该上升到行为背后的情绪的高度。不管有没有找到情绪的原因，都不要用情绪的方法去解决情绪的问题，而应该上升到情绪背后认知的高度，通过重建认知的方式得到我们想要的情绪，以及我们想要的行为。
春节期间，如果家里有你不如意看不惯的事。举例比如:
1. 去走亲戚, 孩子一进门如果不换鞋就直接坐在沙发上，假如还把脚抬起来放到沙发上，弄脏了沙发。这时候我们大人看见千万不要生气呵斥孩子。
我们要用正确的方法，用行为去引导孩子。让孩子去拿一样东西，或者做一个游戏等，转移孩子注意力，让孩子主动的把脚放下来。
2 . 如果和爱人某件事情上意见有分歧，千万不要在道德的高度去指责爱人，不是从自己的角度去说服对方。
反思一下夫妻之间误解，你自己的处理模式，你的情绪模式，你的语言模式是不是激怒了对方，因为生命的品质取决于行为的反作用力。化解双方之间的矛盾，我们可以找第三方的支持，找同学，找朋友；学过实操课的家人们，可以用实操班上院长讲过的和爱人沟通的流程来沟通，夫妻和谐相处是最重要的。
3. 假如孩子只顾着玩手机，看电视玩儿，这时候我们家长一定不要着急，孩子不学习就生气。
过春节了，我们要和孩子建立亲密情感联系。然后跟孩子关系再亲点。因为有关系了，一切都没关系了，没关系了，一切都有关系了。学习一定要先建立孩子和家人的关系，再建立和学习的关系，我们要关心孩子这个人。
4. 春节期间如果孩子碰见问题。碰见自己解决不了的问题，我们家长在旁边看见知道了，千万不要撒手不管。
我们做家长和孩子站在一起，“我来协助你”给孩子说。让孩子有良好的感觉，和孩子一起面对困难和问题。至少孩子知道家长的态度很好，不会对自己严厉批评，不对自己居高临下，事情只有越来越好，而不会受到伤害和打击。孩子克服困难和解决问题的信心大增，一定会发挥主观能动性，积极的把事情处理好。
5. 如果家里的孩子还小，当他不高兴的时候，哇哇的在那里哭，咱们家长千万别说“别哭，不能哭，不准哭! 你就会哭，你再哭试试!” 不要吓孩子，把孩子吓的不敢哭了，小孩子心里会积攒很多难受的东西，不能发泄出来。
我们家长要按照心理学生活化的正确的方法流程，去处理孩子哭闹个不停 。
第一孩子哭的时候要告诉自己，这是一个很正常的情绪现象。
第二孩子哭的时候要陪着孩子，随便干点什么都行，但是一定不要不管不问，要注意着他，并且让他知道你在关注他。
第三孩子哭的时候一定要给孩子说一句话: “孩子你可以哭! 但是哭解决不了问题，等你不哭的时候，咱们可以谈谈怎么解决问题。”
第四，孩子哭的时候，哭了一会儿，家长要去安抚他，要从左侧抱住它，双脚离地。
6. 春节期间，爸爸妈妈，爷爷奶奶，姥姥姥爷，姑姑阿姨等都是孩子的最亲最近的人，欢聚在一起。相互之间都有不同类型的养育教育理念和模式，如果这些理念和模式不能保持一致，就会出现不协调的情况。如果在孩子面前表现意见不合，甚至诋毁对方，或者是同一个人的前后不一，这样会造成孩子的混乱，导致孩子察言观色的能力被锻炼得非常好，但出现了教育问题，家长也解决不了。
这些事情，建议家长走进心理学生活化的家庭系统教育课堂，购买线上的99元体验课，认真听一下，就会有教育理念的转变和思维的提升。很多孩子的问题，都是家长没有科学系统的教养方式造成的。我们家长通过持续不断的学习，把养坏的孩子一点一点再养回来。
走进心时代，所有的问题，用科学系统的、正确的方法都可以得到解决。
新的一年里，愿我们相遇贵人，高人指点，万事胜意，幸福安康!
