叮铃铃，上课铃响了，老师背着一个大包来上课，并轻轻地将包放在桌上，好像包里有件贵重的物品一样。
“咱们都已经相处两年多了，同学们也经常送给我小礼物，今天我给大家带来了一份薄礼，不过你们得先猜一猜，我包里装的是什么东西？”同学们都兴致勃勃的猜起来了，有的同学说包里装了一些糖果，有的同学说里面装的一张照片，有的同学说里面装的是几支笔？还有的同学说里面装的是几个小本子，可是老师就是不告诉我们里面有什么？我们也不知道她葫芦里到底卖的是什么药？可老师越是卖关子，我越想知道。
我们迫不及待的想知道老师给我们的到底是什么礼物？而老师说它可以千变万化，要求我们必须闭上眼睛才可拿出来。可是我的眼睛很不听话，非得留点儿空隙，看一看老师的葫芦里到底卖的什么药？我看见老师从包里小心翼翼的拿出一张白纸。我有些不敢相信，然后揉揉眼睛，再睁开眼睛，眼前还是一张白纸。这个结果有点让我吃惊，与此同时我听见了许多同学在下面小声议论，他们的脸上也都写着失望、惊讶、不可思议，我想老师给我们的礼物实在是太“薄”了。我们此时的议论让宋老师也感到了尴尬，说让我们为她设计一下这个礼物，让这个礼物变得更加有意义。老师的话音刚落，同学们就打开了话匣子纷纷给老师献计献策。
大家讨论了半天也没有个结果，过了一会儿，老师说:“要不我给你们表演个魔术吧！”同学们立刻又打起了精神。于是老师笑眯眯的说:“我可以从这张纸中间穿过去，你们信不信？”同学们你瞅我，我瞅你个个都张大嘴巴，摇着脑袋。只见老师用这张纸翻来覆去的撕来撕去。不一会儿这张长方形的a4纸，居然变成了一个大圆圈，老师从中间自由穿梭。
这可真是一件有意思的语文课呀，它让我知了解平凡也能变得更为精彩。
