经好友推荐，我看了传说中的《狗十三》，下面跟大家聊聊这部影片。（剧透慎看）
该片讲述了一个女孩从童年到成年残酷变化过程中所发生的故事。12岁的李玩很早父母就离婚了，长大后父亲再婚，李玩跟着爷爷奶奶生活。没过多久，李玩就有了一个同父异母的弟弟。这一连串的变故导致正处于青春期的李玩变得古怪而沉默，为了安抚和疏导女儿内心里的郁闷，父亲买了一只可爱的小狗，希望它能够代替自己陪伴女儿。李玩和小狗之间很快就建立了深厚的感情，她给小狗取名“爱因斯坦”。 不幸的是，一次意外中，爱因斯坦走丢了，巨大的打击之下，李玩用自己的任性将整个家搅得鸡犬不宁。之后，父亲又送了李玩一只小狗来代替爱因斯坦，但是李玩知道，一切都改变了，自己再也不能回到过去，妥协，似乎成为了唯一的选择。
影片开头，主人公李玩沉思片刻，看看自己的牙套，自言自语了一番：刚买绿毛衣就后悔了，觉得红色的那件也不错；随后设想要是买了红的也会后悔。“如果存在平行宇宙，这样的问题就好解决了。”还挺喜欢物理的。
随后又是主人公的自言自语，如果选了物理小组，也会想回去改的，并找了些客观理由说服自己放弃物理兴趣小组。
之后父亲和李玩来到英语老师兼班主任的办公室，“商讨”修改要加入的兴趣小组。期间，父亲先是跟李玩商量，还叫错了老师的姓；老师也一直在劝父女俩改成英语好；而李玩还想再争取一下，毕竟喜欢的是物理。慢慢地，父亲不耐烦了一推李玩，强行改了。出了办公室后又给女儿生活费，被拒。从影片中我们得知父亲忙于生意，对李玩疏于照料，所以只能一次次地通过给女儿生活费的方式来表达对女儿的关心。
此时李玩还不知道自己多了个弟弟。
一天李玩放学回家后收到了爸爸送过来的小狗，算是父亲的歉意。一开始李玩内心是拒绝的，一来不喜欢狗，二来是爸爸送来的。随后狗子耍萌卖宝，渐渐让小主人喜欢上了自己，有了自己的名字“爱因斯坦”，还帮小主人“处理”了小主人不能碰的牛奶。这里李玩给狗子取名“爱因斯坦”似乎另有深意：自己喜欢物理；但由于来时和父亲的阻挠，八点半放弃物理兴趣小组，将狗子取名“爱因斯坦”也算是有自己的一份寄托吧。
随后，学霸堂姐唐唐和她男朋友高放上场了。李玩父亲要她教教女儿英语（这里莫名想到陈院长学英语是怎么回事）。吃过晚饭，三人来到了溜冰场，李玩被撒一嘴狗粮。晚上，堂姐住到了李玩家，俩人进行了深刻友好的交流。李玩听到了楼上怪异的“鸟叫”，得到了堂姐的高度认可：神经啊！什么鸟晚上叫？猫头鹰啊？李玩表示自己喜欢上滑冰了。堂姐和她男友的“爱情”也影响到了懵懂中的李玩（对着镜子脱了衣服看了看自己的发育情况）。
随着时间一天天过去，李玩和爷爷越来越喜欢“爱因斯坦”，一天爷爷在买菜遛狗的时候把“爱因斯坦”弄丢了，一家人紧张地等李玩和唐唐回家。继母送了李玩一套滑轮鞋，随后告知狗子丢了。“那你们去找了没有？”李玩一句话问住了大家，之后跑出去疯了般地边喊边找。背景音乐也开始变得焦躁，隔着屏幕都能感受到李玩的心急如焚，看得让人心疼。
之后爷爷和堂姐跟了出来，劝李玩回家，三人拉扯中李玩失手推倒跌伤了爷爷，回家后把自己关在了屋里，在窗玻璃上写满了“爱因斯坦”。之后几天李玩把狗子的寻狗启示贴满了大街。前面说了狗子是李玩进不了物理小组的一个寄托，现在狗子丢了，就是自己的寄托丢了，与其说李玩在寻狗，倒不如说她在寻曾经的自己更加贴切。
一家人看李玩这样，很心疼，于是买了条一模一样的狗子，骗李玩说“爱因斯坦”找到了。当李玩知道狗子找到的时候欣喜若狂，连最后一堂课也不上了。回家一看发现不是“爱因斯坦”，与家人激烈地吵了一架。在要把狗子扔出去的时候，被腿还有伤的爷爷呵斥，委屈又自责的李玩只能选择妥协。
李玩生气不仅是因为众人联合起来欺骗自己，更重要的是爷爷弄丢“爱因斯坦”至今没有道歉。而爷爷倚仗自己是长辈抛出一句“她爷她奶还不如一条狗”，完全避重就轻嘛。
还有堂姐堂堂，跟李玩对比，貌似“很懂事”，奶奶的一个眼神就让堂堂改变了说法，哪怕你是沉默也行啊。
这件事之后李玩与家人关系很僵，李玩只能出来和高放借酒浇愁。回家路上，李玩用平行宇宙的理论安慰自己，让自己心里好受些。俩人分别，高放说了一句“以后这种事还多着呢”。李玩到家门口，刚好父亲推门而出，看到李玩还在喝酒，情绪失控了，将李玩拿酒的手在门上一摔，拖着李玩上了车--原来是奶奶出去寻狗走丢了。找到奶奶后，父亲拖着李玩在爷爷奶奶面前一顿拳打脚踢。李玩想讨回卧室，却几次被父亲拖回去。“我不闹了”李玩再一次妥协了。李玩躲进了卫生间，手上的伤口还在流血，李玩脱了衣服，痛哭一场。
上一个脱衣的镜头还在说李玩青春期的懵懂，这次就成了李玩对伤口的舔舐。我对这次脱衣（女主浴室裸体出镜）有一点看法，在动物界，“脱衣”的现象包括蛇蜕皮，金蝉脱壳等，都代表着蜕变，不知道导演这个镜头有没有这个意思。李玩出浴室后，父亲很亲近地跟李玩表达自己的歉意和，讲述自己的不易，并告诫李玩“要懂事”。“爸打你，是因为爱你。长大了你就明白了。”并答应李玩一起去看天文展览。父亲甚至流出了泪水。
第二天，李玩上课去遛狗。但是把狗子放在了铁门的柱子上，有一种想丢弃又不忍心，用这种看狗子会不会自己走丢的方法跟狗子关系做一次了断--等她回来，狗子还在就继续养，不在就听天由命的感觉。英语课堂上李玩并不专心，而是在画世界地图，这个世界地图在之后的剧情李出现在了高放的书包里。之后教室里飞进一只蝙蝠，这个教室沸腾了，沸腾声随着老师用书打死蝙蝠而停止然后全班继续上课。估计也是这件事让李玩认识到周围人的冷漠，如果自己丢弃了这只“冒牌”爱因斯坦，那它会不会和蝙蝠一样的结果。放学后，李玩开心地带狗子回家了。
转眼间，昭昭马上一周岁了，其父母商量着在外边定了个包间。昭昭母亲问道：“我觉得昭昭可以得到一个更好的生日礼物，你觉得呢？”这里她说的“更好的”是跟什么对比的呢？她想要昭昭得到什么礼物呢？
学校里，学霸三人组在一起学习，堂堂发现了高放书包里李玩画的世界地图，为将来小情侣的分手买下了伏笔。这里有个细节，李玩有个单词不会，问高放，高放又问堂堂，最后由堂堂告诉了李玩，单词是“伪善Hypocritical”,可能这也是堂堂想对李玩说的吧。
课间活动时，班主任在众同学面前表扬了李玩，她在这次模拟考试中英语考了年级最高分。李玩开心地告诉了父亲，放学后父亲带李玩去了天文展览馆。去了才发现时间是下个星期（这粗心的父亲呀）。父亲答应李玩下周要再来，然后带李玩去见了昭昭第一面。李玩面对突如其来的一个弟弟，没有气愤，很“懂事”，有了这个弟弟，自己更像外人了。
饭店包间里，李玩的爷爷奶奶和一众亲朋好友焦急地等待李玩和她父亲与弟弟。三人一进门就被众人包围了，都在争先恐后地与昭昭亲近。这里导演却给了李玩很多镜头，二人形成鲜明对比。李玩明白自己再也不是众人的焦点了，自己要“懂事”了。众人唱生日歌时，堂堂看李玩一个人孤独地坐着，便跟去安慰她；李玩强颜欢笑（也可能是虚心的笑）地拿开了堂姐的手。酒吧里，堂堂看出男友的敷衍，于是提了分手。
下面就是姐弟俩的相处了。李玩失手将昭昭从椅子上摔了下去，昭昭边哭边说：打椅子，打姐姐。（看到这，我有种熟悉感，相信大家也遇到过这些事--当孩子跌倒碰倒的时候，父母会赶紧安慰孩子：怪妈妈，怪小石头，怪椅子，打妈妈，打小石头，打椅子。而孩子有可能会知道动手打妈妈，打小石头，打椅子。这种现象非常普遍，但是这个教育方式不对，抛开打人不说，被小石头绊倒要怪石头吗？要怪妈妈吗？这样教育孩子只会让孩子缺失责任感。）之后父亲将“仇恨”引到狗子身上也为将来埋下了隐患。一家四口从公园回来后去参加了饭局，而今天也是天文展览馆开的日子。
饭局上，张伯大谈文化，让我想到“饱满的麦穗总低头，枯萎的麦穗高仰脸”。天文馆闭馆时间一点一点逼近，李玩十分焦急，父亲却认为饭局更重要，还让李玩用牛奶敬张伯一杯，完全不知道李玩不能喝牛奶。“你啥时候不喝了？”于是让用酒敬了张伯。张伯谈到了文学，昭昭的母亲让昭昭给大家来了段三字经。（其实昭昭母亲的做法我也不赞同，昭昭乐意背还好，不乐意那不就尴尬了，完事还得批评孩子内向。我小时候也经历过这些，所以很反感这种做法。）李玩眼看要闭馆了，跑着自己去了。一路上，李玩跑到了哪，哪就灯灭了，跑到大门口的时候天文馆已经闭馆了，等全灭了。导演将一个眼睁睁看着希望落空的李玩展现在我们面前，看着落寞的李玩，同情之心油然而生。
家里，昭昭拿着长棍戳着爸爸妈妈，大家都配合着昭昭打闹，随后昭昭打伤奶奶，妈妈才批评了昭昭。爸爸和奶奶看昭昭吓哭了，忙哄着。李玩对他们的教育方式很不满。之后昭昭又拿棍子打狗子了，家长们却只看到狗子在对昭昭“疯叫”。爸爸看着狗子，想以暴制暴，却被李玩拦下。李玩轻轻地靠近狗子，抚摸着它，李玩可能是想到了他俩的共同点，可能是想到了爱因斯坦，有些哽咽。当晚，让狗子睡在了自己床上。看似爸爸妈妈很宠昭昭，犯错了也没事，其实李玩不明白，等昭昭大一些的时候，大人们也会像要求李玩懂事一样要求昭昭也懂事。成长是一瞬间的事。
之后某一天，狗子咬伤了昭昭，自己也受了伤（估计又是昭昭撩拨狗子了）。李玩刚回家就看到狗子被爸爸送走了，拦都拦不住。这只狗子在李玩跟自己很像，没有人再像以前那样宠着了。听到要把狗送到狗肉店，李玩着急地在各个肉馆追寻着。但此时的李玩并不像寻找爱因斯坦时那么着急，背景音乐也相比之前轻缓不少。伤心的李玩来找高放寻找安慰，并拒绝了高放的爱意，俩人出KTV的时候刚好碰到前来寻找李玩的父亲和堂姐。父亲问李玩“谁让你喝酒的”，李玩一句话顶得他没话说了：“你之前不也让我喝酒吗！”她说的是去张伯的饭局那件事。父亲并不认识高放，看到女儿跟他喝酒，不由分说，撸起袖子就计划揍他。忘了从哪听来一句话“当我有了女儿的时候，就已经有坐牢的准备了”。父爱如山，并不善表达。
晚上回家，李玩看到医院的人把一个人抬到了救护车上，之前听到的鸟叫就是这个人发出来的。之前听到鸟叫李玩还挺欣喜，现实却是这样的。
英语演讲比赛中，李玩好像有心事，发挥得很不好，中途退场了。演讲的主题还是关于“平行宇宙”--即使是做不喜欢的事，也要穿插上自己的爱好。
离场后，高放找李玩告白，李玩笑笑，转头走了，并把那句话还给了高放：这样的事儿，以后还多着呢。爷爷买菜回家看到了李玩新得的物理奖，李玩又考了全省第一。父亲说要满足李玩一个愿望，李玩说想知道狗子被送哪个饭馆了。父亲将她带到了动物收容所，找半天没找到，父亲跟工作人员打听后说“爱因斯坦来了以后，就没吃过东西。” 李玩回了句“谢谢”。这个谢谢我理解有两个意思：1狗子解脱了，它不再需要按别人的想法而活了；2狗子没被吃掉，算是有尊严地走了。
众人来到饭局庆祝，父亲说了一句：你爸能有今天，也是这些叔叔伯伯们帮的忙。成年人的生活，没有容易二字。难道父亲真的想应酬吗？他不想用应酬的时间陪陪家人吗？他想，但他不能，他得“懂事”，得照顾一家子人。没有人觉得阿谀奉承好，但为了生计又不得不这么做。饭桌上一位叔叔不知情，给李玩点了份招牌菜，狗肉，并热情地让李玩尝尝。李玩若无其事地吃着。
回家路上，父亲喝得有点多，开心地哼着歌，表示以李玩为傲。随后接到前妻电话，这个电话勾起了父亲的回忆。挂了电话后，李玩打开音响，《再回首》悠悠响起，李玩问了句“爸爸，你和妈妈怎么开始的？”父亲再也抑制不住自己的情绪，腾出一只手捂住李玩的眼睛，哭了出来。也许是悔恨，也许是思念，也许还有别的，但往事已成往事，每个人都被生活磨平了棱角，变成了自己讨厌的人。
“爸爸，你要不要我给你点一首男人哭吧不是罪？”
“你爸，不是个好爸，不是好爸。”
父亲知道自己不是个好爸，他也想做个好爸，但现实就是这样不断撕裂你的梦想，个中苦涩，经历过的人才能体会。后来姐妹俩逛街，偶遇第一只爱因斯坦。但李玩像个没事人一样，特淡定地说：刚才那只狗好像是爱因斯坦。堂姐激动着拉着李玩去认狗，但李玩没有没有认它。之后跟堂姐说：我刚才好怕它认出我扑过来，幸好没有。那么这只狗是不是爱因斯坦呢？应该是的，因为两个人都很确定是它。
那李玩为什么不认它呢？难道李玩对爱因斯坦没有感情了吗？我认为不是这样的，爱因斯坦是自己曾经的寄托，李玩不认它，是要跟曾经的自己告别，因为自己已经长大了。成长就是不停地失去一些东西。随后李玩躲在无人的角落哭泣着，旁边墙上还有残缺的寻狗启示。成长就是这么无奈。
电影最后一段，昭昭已经被迫成长了。李玩哭泣的配乐一直延续到电影结束--每个人都躲不开成长。包括导演，原因看下图：
