腹有诗书气自华,所有的父母都知道!所有的父母都在教孩子读唐诗宋词,但是真正坚持下来的屈指可数,我陪孩子读诗词两年多了,闺女从前年冬天到现在学习了310多首诗词古文,儿子截止到现在4岁三个月学习了110首诗词。下面这张图是我和孩子们读唐诗的记录。
陪伴他们读唐诗宋词,意义重大,先不说对气质的提升,对性格的培养,对人生的感悟,但就它对提高学习成绩,也是颇有裨益的,学诗词无论是对语文、数学、历史还是政治、地理的学习,都是非常有用处的,一句话,可以培养综合素质。
我们先来熟悉一下这个朝代歌,贯穿了几千年中国的历史就浓缩为这么短短的几句话。先读会了这个学习诗词就有了脉络。
夏商与西周 东周分两段
春秋和战国 一统秦两汉
三分魏蜀吴 二晋前后延
南北朝并立 隋唐五代传
宋元明清后 王朝至此完。
在上下五千年的灿烂文化中,我首选陪孩子们学习唐诗宋词,下面直奔主题说说学习方法。
1、联想法。
我们基本上每个晚上睡觉以前都要聊会天,常常是诗词、历史、故事等,因为熄灯了所以基本上都是在联想。想到什么就说什么,本来说着诗词,一讲诗词意思就联想到了人物啊朝代啊历史故事等,有时候越讲越兴奋我和文钰聊到半夜都不睡。比如说到曹植的七步诗,我跟她讲这七步诗产生的时代背景,是怎样的一首救命诗,顺带给她讲讲曹操、曹丕、孙权、刘备、诸葛亮以及桃园三结义的三国著名人物的故事,再联想到三国归晋,讲到什么叫司马昭之心路人皆知,讲到空城计、连环计、苦肉计、美人计等,往往一首诗打开我们的话匣子后,一个星期都是围绕这个话题谈论,她听得津津有味,饶有兴趣,学一首诗便把相关的人物、历史、事件都一起了解了。
A、诗人跟朝代历史地理相联系。
我先给大家举个例子,历史长河中,大家最熟悉的诗人是谁呢?
李白。百分之八十的人都会回答李白。
他就是历史上那个喝酒无人能比、才情天下第一的男人,可以说前无古人后无来者。
李白生于公元701年,他所在的这个时代呢,正是盛唐时代。那个时代有钱不是人生最高境界,当官才是人的最高追求,他一辈子想当官,40岁出头才成为皇宫里面一个翰林院的待诏。这个职位就是李隆基杨贵妃他们哪天喝酒啊赏花呀,高兴了就把他喊进皇宫去做诗,李白也不能免俗,极尽阿谀奉承只能是,看他写的《清平调》三首就知道了,也确实让李隆基和杨贵妃很高兴,可是后来喝酒误了事当了两年待诏就被皇帝打发了,于是他心情郁闷写下了《行路难》。
我儿子最喜欢就是他的《行路难》。平时在家一边玩玩具一边哼唱这首诗。这是李白在被赐金辞退之后找不到前进方向的时候写下的,“行路难,行路难,多七路,今安在?”随后笔锋一转“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”,多豁达多乐观的人啊!诗就是诗人生活心情的写照。伟大的时代造就了伟大的诗人,留给我们伟大的诗篇,不学白不学,学了不白学。
我们现在的人,虽然天天逛着淘宝,刷着抖音,可是内心真正充实快乐的人不多。所以我们也可以学学李白的这种乐观豁达的风格、精神和心态,闲了也可以读读书,谢写写文章,吟诗作赋,陶冶一下情操。李白,他孤独的时候,他会跟跟月亮和自己的影子喝酒,“花间一壶酒,独酌无相亲,举杯邀明月,对影成三人”。看到这诗我们能说他不孤独吗?再伟大的人也有孤独的时候也需要有人陪伴,我们要努力做到自己与自己为伴,自己娱乐自己。
B、说到李白,顺便联系一下当时的历史,杨贵妃和李隆基的爱情故事“后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身”,然而盛世也有叛乱,著名的“安史之乱”大家应该都熟悉,“渔阳鼙鼓动地来…千乘万骑西南行”,叛乱发生后,李隆基帅皇亲贵族文武大臣仓皇的往西南转移,行至马嵬坡“六军不发无奈何,宛转峨眉马前死”,不得已在马嵬坡李隆基赐死了杨玉环,他们的爱情故事以悲剧收场,白居易为这个历史故事写了《长恨歌》,里面“在天愿为比翼鸟,在地愿为连理枝”,“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”都是脍炙人口的千古佳句,还可以给孩子讲讲环肥燕瘦的典故,历史上的瘦美人赵飞燕孩子们都是很爱听的。
C、 再说说诗人和诗人相联系,李白那个时代有很多著名的大诗人,杜甫白居易王维孟浩然等,李白是孟浩然的粉丝,杜甫又是李白的粉丝,我们就说说他,杜甫和李白都是当时最伟大的诗人,他们的诗词风格却大相径庭,李白是浪漫豁达积极乐观派,杜甫是写实派,写社会现实民生疾苦,在安史之乱期间,他也举家迁到成都草庐定居,在此期间也写下了《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》等诗篇。如果没有没有那个时代,这些诗篇也是产生不出来的。一切灵感来自生活。
D、 除了把诗人与历史地理相联系的联想法以外。我们还可以把读诗背诗和现实生活相联系,一年四季呀,春花秋月呀,往往都是文人墨客笔下的体裁,花草树木鸟兽鱼虫风霜雨雪等,我们看到什么就可以跟孩子讲什么,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,做一个张口就来随时吟诗的时尚达人并不难。
2、游戏法 。
比如飞花令的游戏,无论在什么时候坐车呀旅行呀还是吃饭啊睡觉啊都可以玩不受时空限制。
有天晚上散步时,我和女儿玩“花”字的飞花令游戏时对答十几轮就对不上来了,“花非花雾非雾”、“人面桃花相印红”、“落红不是无情物,化作春泥更护花”、“印日荷花别样红”、“人闲桂花落,夜静春山空”、“牧童遥指杏花村”、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”、“桃花潭水深千尺”、“竹外桃花三两枝”、“霜叶红于二月花”、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”...
孩子的好胜心被激发起来了,然后我就和女儿一起专门把含有“花”字的诗句都总结出来,一看,哇!竟然写了三页之多,所以这个时候呢,就会感觉,书到用时方恨少,都觉得还是挺有意思的。还可以作曲背诗(我女儿曾经为杜甫的《蜀相》作曲写五线谱,把我都弹哭了)、讲故事背诗,总之方法很多,就看家长怎么去发挥能动性了。
最后,下定决心认准了目标,就要坚持了!“坚持”二字是说起来容易,做起来难。所以务必请家长跟孩子一起坚持。
孟子不是说过吗,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”
坚持就是胜利!坚持读诗词,不放弃,几年后你会看到全新的自己和孩子!孩子对诗词的素养就在你们读过的诗词里!孩子长大后也会感谢曾经这么用心的父母和这么努力的自己!
祝愿每个孩子都成为才情出众的诗词达人!