59011 莫忧
《瓷器》【意】Monica Barengo 绘 郝广才 著
因为关注读小库而入手的中国基因套系里其中一本，该书讲述了一个跨越万里的友情故事，同时也有关于“瓷器制作”的流程分享。书中表达了器物既能传承手艺，也能传递故事。
故事里的爷爷是做陶瓷的大师，小蝶从小喜欢画画。祖孙共同制作的瓷瓶，漂洋过海，出现在欧洲皇宫一位小公主面前。不同的国度和文化，也阻隔不了两个女孩的心灵交流。
1. 主题：中国传统文化
2. 关于绘本要知道的事
关于作者和绘者
作者郝广才被称为“台湾与国际绘本界接轨的推手”，他巧妙将口语传播传统技巧融入现代故事中，让剧情朗朗上口且充满韵律。最擅长用说故事的方式探讨人生的重要议题，内容深刻而饶富趣味。他著的“大熊阿比和鳄鱼阿宝”系列读起来朗朗上口，小朋友每次听了都咯咯笑，“中国基因”套系里《茶》的宝塔诗，也让人耳目一新。
绘者Monica Barengo是来自意大利的新锐插画家，年纪轻轻就展现出大家风范。她的画风带有东方古典韵味的同时，画面细腻优雅，灵气生动。
故事情节
有个女孩很会踢毽子，爷爷觉得女孩踢毽子时就像蝴蝶一样，于是叫女孩为“小蝶”（Beginning）→爷爷是做陶瓷的大师，画着小蝶踢毽子的瓷器花瓶漂洋过海到了欧洲(Build-up) →欧洲的公主梦到和小蝶一起玩 (Conflict) →国王命令工匠做出四件瓷盘，把公主和小蝶一起玩耍的情景画了上去 (Resolution) →几百年后在一次博物馆展览中，这对瓷瓶相会了，还多了四个朋友(End)
其他
国王命令工匠制作的四件瓷盘中，小蝶分别和公主玩了：陀螺、毽子、风筝和竹马。
绘本共读3步骤：
1. 暖场
采用开门见山——阅读封面（如果小朋友曾踢过毽子或喜欢蝴蝶，都是很好的切入点）来开展故事。
2. 绘本讲读
“瓷器的制作步骤”——上山采土—搅拌过滤—拉胚风干—上釉画胚—釉水上釉—进窑烧制（这些步骤可在一些美育机构中实践，或者有机会亲自去趟景德镇近距离感受也不是不可以）
“不同国度文化的心灵沟通”——小蝶来自中国，小公主来自欧洲，却因瓷器而结缘，书中有一幕两人玩耍时，蝴蝶飞舞的画面真是美极了
Retelling
把封面和封底同时打开，可看到左边的公主和右边踢毽子的小蝶，通过边提问边回忆的方式复述，例如“你还记得这个小女孩叫什么名字吗？”。
3. 拓展
九大智能里的”Picture” & “Word”
可提供宣纸和笔墨，让小朋友描绘自己心中的瓷器图案，完成后邀请她介绍自己作品灵感来源，以及分享和体验不同类型纸张进行绘画呈现的效果差异。
五感里的”Touch & Sight”
之前有带小朋友参加“瓷器制作”的workshop，虽然只参与其中一项上色，而且成品一言难尽，但小朋友觉得很新鲜有趣，之后也可找到相关主题工作坊多尝试全过程。
小彩蛋
读小库系列真真良心出品，不仅装帧用心，甚至连快递的箱子都那么清新脱俗（就是那种在快递驿站堆中一眼看到，绝对不会拿错的类型）
