下课铃响了，有百分之八十的老师都会拖课 ，也只有那少数的百分之二十的老师不会拖课。那些老师是心好给我们多留一点休息时间，但也不是说拖课的老师不好。
我记得上小学的时候。我对这个世界上的生物有着莫名的兴趣，所有的课余时间都被“研究工作”占据着。在很小的时候，我从梦中醒来，睁眼到窗外一只白色的小鸟在蓝天上飞过，伴随着一声清脆的领教，我就想入非非，想象它飞翔时的曼妙姿态，想象它悦耳的歌声。
你喜欢花草，栽了许多盆，我就常常对着这些花花草草发呆:含羞草为什么一碰就会害羞地闭起来呢？牡丹花为什么会这样鲜艳呢？太阳关为什么喜欢顶着烈日开放呢？……想着想着，我就去问妈妈， 被我问住了，就会叹着气摸摸我的小脑袋，说:“看这孩子这么多‘为什么’？”甚至一只蟑螂出现在厨房里也能吸引我，一只盯过我的蚊子会引起我的跟踪调查，排着队搬运蚯蚓的蚂蚁更是让我欲罢不能。
稍微长大了一些，亲不满足于自己眼睛看到的和脑袋想到，我开始翻阅各种书本查找问题的答案。我在家里养了各种各样的小动物，比如说:小乌龟、小金鱼、小兔子、蜗牛，有时甚至还养起了蜘蛛。这些行为让妈妈懊恼不已，她常常背着我把我的“宠物”往窗外扔。当我生气地找她“算账”的时候，她会振振有词地发表动物宣言:“爱我，就别理我。”
我不知道这句名言出自何处，想想也是有道理的，任何小动物都有它的生存之道。家里容不下我喜欢的小动物，可是学校里有。围墙角落里有不知名的小花，有身入黄土的蚯蚓，有活蹦乱跳的青蛙，有时还有四脚蛇出现。常关注这块并不引人注目的草地，趴在地上观察半天，我感觉到世界是多么的新奇，多么的美妙。
每次当妈妈在校园的角落里发现我的时候，都会笑着说:“瞧你，都成了生物学家了，不如让你跑到原始森林里去生活好了。”原始森林？多么奇妙的地方呀！电视上能经常听到一些来自原始森林的事迹报道。希望我有一天长大了，我成为一名生物学家，去原始森林探险。
自那以后，每当下课铃响起的时候，我都会高兴的不得了。因为，马上我。，就能看到我的那些朋友了。那个时候的我觉得上课铃是讨厌的，而下课铃是美妙的。
——(文/邢亦楠)
