今天下午带行行说说火火去超市。行行拿着购物袋往前跑，我牵着说说的手，春天用背带托着火火，我下达好几次命令：行行，停！虽然是在人行道上，但前面就是车辆进出路口了，我就赶紧喊停，但是行行继续跑继续跑。春天严厉的喊她，她终于停下来。我对她说：爸爸叫你停的时候一定要停下来。她回：爸爸，可是这是人行道，可以跑的啊。我说：行行，最重要的是听爸爸的话。当你能停下来的时候你就可以跑了，当你不能控制自己停下来，你就必须牵着爸爸的手走路。
接下来，我给她一些训练：跑，到前面的垃圾桶停下来；她做到了。我就让她跑得更远，“跑，到第十棵树停下来。”她又做到了。
小孩子有很强的探索欲望和行动力。小婴孩喜欢把抓在手里的任何东西塞进口里，这是他感受世界的方式，但这也很危险。长大一点，两岁以内的孩子喜欢把饭桌上任何东西抛到地上，这是他们感受重力的方式，很好玩，但很乱。能跑的孩子喜欢跑到大人抓不到的地方，这很刺激也很危险。只有他们学习停下来，他们就会被赋予更大的自由去尝试和探索。父母必须指导他们聆听“停止”的声音。
今天读到民数记经文，哥辖子孙是除祭司以外最接近圣洁器皿的人，他们必须在祭司的指导下抬会幕的器具，他们若好奇瞧瞧包裹着的圣物或偷偷溜进会幕看看约柜，他们就会被上帝击杀。他们都已经三十多岁了，成熟有担当的领袖，而不是被好奇心趋势的小孩，但是这样的警告和祭司的指导仍然是恰当和必要的。
今天的小孩就好像快接近约柜的哥辖子孙，父母忽略了制定规则，那些本应能承担大事的幼童反而过早“被击杀”了。他们任意奔跑任意玩耍却没有制止。不训练他们停下来不是真的爱他们，而是无奈的妥协。
