现在是2018.1.17，晚上10.32，记录今天的一天。
今日上课
今天最后一节数学课，没有上课，而是发奖品、聊天。
之前闺蜜告诉我，小朋友要哄，果然如此，当我今天拿出满满一袋礼物的时候，教室就炸了，接着马上安静，因为“不安静的小朋友没有礼物”，紧接着每位小朋友都拿到了至少一件礼物，一个个挑礼物的样子，特别有趣。
闺蜜告诉我，如何管好班级大法，就是凶的时候要让他们怕，但是凶完要给他们一些甜头，找机会奖励他们，她们就会特别喜欢你。从今天发礼物的情景来看，未来我确实要试试这样的方法了！
礼物发完，我就开始和他们讨论自己觉得是否有进步，然后顺便请他们分享自己的经验，并点评在班里表扬他们的进步。我的初衷是想请他们说出来，算是对自己一学期的总结，也是一种公众表达的方式，由于有奖励催动，一个个都特别积极，迫不及待想说，当然，在回答时，也确实都讲得很好，一部分小朋友甚至可以摆事实讲数据说明自己的进步。
我想今天一定是一学期最轻松的一节课，至少从自己的心情来看是这样的。
反思这个学期自己的表现，总是很紧张加严肃，总想着他们都变成木头人，变成只会听命令的闷孩子，但我想自己是不对的，一味想要这种统一化的课堂表现，确实在公开课上会很好看，但是这样的孩子太拘束，没有自己的个性，相反，活泼的孩子，虽然很闹腾、很不听话、很惹人生气，但是，她们有自己的个性在里面，抹杀掉了，那未来再也不会再出现，所以我想，我还要继续学习，如何能够保持他们的天性，同时也能将他们适当约束起来。
手帐手帐！！
