这几天一直忙单位的事情，连续加班，家里孩子全顾不上了，只有晚上临睡前跟女儿说说话，说不了几句就睡了。
前天晚上，临睡前，女儿拿来了自己在美术课上画的画，我看了看，有两页，第一页是一条鱼跟一个带烟囱的小房子，第二页是一棵树，旁边有太阳月亮，还有老师红笔写的“很棒，优”。我倒是沒觉得有啥好的，跟幼儿园画的差不多，没看出好在哪里，估计老师也是为了鼓励孩子，我心里嘀咕着。
图片发自简书App
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涵涵很期待地看着我，“妈妈，你就没看出来什么吗？”我疑惑地瞅了瞅她，看来这画还有其他的故事。我又仔细地看了看，终于发现了藏在画的秘密，“你画的是你的名字？”“对啊，看我设计的好吧，我可是费了好大劲才想出来的”。这样再一看她的画，的确出乎意料，创意挺新颖的。“嗯，真的不错呢，刚开始我还没看出来”。得到了表扬，女儿开心的笑了。
真正让我感触颇深的倒是，工作生活这么多年，我们早已形成了自己的思维定势，我们往往会用成人、用社会的眼光审视孩子的行为，而缺少发现美的眼睛。同一幅画，初看没什么大不了的，而从另一个角度看，就觉得很有创意，画还是那幅画，变化的只是看画的角度而已。就像孩子的试卷，我们在看的时候，往往集中在那几个错题上，往往对孩子出现的错误耿耿于怀，却很容易忽视掉孩子所付出的努力。
