一、课程框架
二、本节课作业
1.您身边哪些案例把孩子当成空罐子？
邻居家孩子从小被古诗词，还能把新闻联播后的天气预报的城市按照顺序背出来，他妈妈特别自豪逢人就夸，让孩子像表演一样再背一遍。
买了一套《四五快读》的书，书的编者在书的开始就写了自己家孩子从小认字学习的经历，孩子学习很好，家长引以为傲。
2.您如何理解把孩子当成白纸，您觉得这有问题吗？
这种儿童观就是把孩子当作白纸，家长是规划师，怎么发展都有家长说了算，还有的是把自己没有完成的梦想让孩子去完成。每个孩子都有自己的气质类型，有喜欢和擅长的东西。如果家长让孩子去做一件他并不擅长或者喜欢的事情，就像“让一条鱼去爬树”，孩子会痛苦自卑一辈子。就像我学数学，从小学就不及格，折磨我到高考十几年的时间，最严重的时候在高三，每次数学考不好我就去剪头发，有时候剪的太短没得剪了，我会拿小刀在手臂上划道道。人生第一次留长头发是在大学的时候了。我看过一部电影《我和狐狸》，小女孩放学的路上遇到了一只美丽的小狐狸，想驯养它，经过不懈的耐力终于跟小狐狸做成朋友了，一天小狐狸来到她家门口，女孩把狐狸带到留上自己的房间，关上了门。刚开始小狐狸在房间转圈，发现门关上了被困在了房间里，它就四处乱跑乱撞，打翻了房间的东西，最后打破玻璃从窗口跳出去摔得血肉模糊。小女孩慌忙跑下楼，看到这一幕，她彻底醒悟了“不可能把小狐狸像小猫咪一样养在房间里的”。
有这种观念的家长，心里是有一个执念的，我未完成的事情或梦想要有孩子来完成，貌似这样就能弥补心里的遗憾。孩子不是我们生命的延续，没有责任完成我们未完成的事情。
3.您见过把孩子当宠物的案例吗？现在回想起来您的感觉如何？
这种情况我自己身上出现过，孩子很乖很可爱的时候觉得自己的心都化了，捏捏她的小脸蛋，亲亲她的小鼻子，宠溺的不得了。当自己很忙顾不上她，孩子又闹着要陪她玩，就会把她支开。
把孩子当宠物的话，就是孩子的主人，孩子要依附讨好家长生活，家长是高高在上的感觉，对孩子没有尊重，对孩子的态度全凭自己心情。
4.在您身边有没有见过把孩子当麻烦的案例，您觉得把孩子当成麻烦，孩子会有什么感受？
四个题目中，我先做的是这一道题。我想我自己就是被当做麻烦对待的，在长大后我很少去麻烦别人，我想应该不想成为别人的麻烦吧，也是造就我自强自立甚至倔强性格的重要因素。
（1）小学二年级，妈妈带弟弟去医院，用笤帚打掉我紧紧抓住自行车后座不松开的手，因为带上我去医院会很麻烦，留下我自己在家，望着妈妈越来越远的身影，感觉被抛弃了，委屈无助害怕...（还有不敢说出口的愤怒）。（2）小时候看到小朋友坐在自行车后双手抱住妈妈的腰我都羡慕死了，可是当我坐在后座的时候却不敢去抱妈妈。因为之前抱了，被妈妈把手甩开说天太热了捂着难受。感觉被妈妈讨厌，自己的行为给妈妈带来不舒服，非常内疚，内心有非常渴望被妈妈喜欢... ...当了妈妈的我，有时候也会又把孩子当麻烦的时候，工作忙的不可开交孩子过来要求陪她玩就会不耐烦的把她支开；说很多次都不刷牙，自己就会不耐烦，坏掉之后去看牙医还会埋怨孩子“看吧，不听妈妈话，牙齿坏掉了吧”。
5.把孩子当上帝
在河南有一个23岁的青年叫杨锁，从小到大家人没让他干过一天活儿，嫌上学太累了就退学在家睡觉。八岁的时候父母为了不让下地走路还挑着他。后来父亲去世，母亲承担承担起家里的农活家务还得伺候他，积劳成疾去世后，再没有人照顾他，最后他在一个冬天被冻死。这种把孩子当上帝的家长，对孩子是真的好吗？这种溺爱最后让孩子没有生存能力，离开父母无法生存在这个世界上。
三、自我感悟
我对于孩子属于混合型的，在她出生后不久我就放了英语的儿歌当做背景音乐来磨耳朵，从一岁以后基本每个晚上都会有绘本阅读，还好我没有去过早去叫她认字背古诗。对她的确也有规划，同时也在发现她喜欢什么兴趣点在哪擅长什么，孩子自主要求学的有舞蹈、美术、国际象棋、游泳还有每天学习英语，最近孩子跟我说她想学小提琴，学一门乐器挺好啊我就支持她，找到了一个很专业的老师说：试听课随时可以听，但是我要先跟家长沟通一下。约好了时间见面，老师的意思是孩子有兴趣都是刚开始，一旦决定要学就得坚持，学个两三年放弃就跟没学一样的，只要家长能坚持的孩子才能坚持，每天都要练琴。我感觉这个老师非常负责任专业也过硬心里很满意，想着就带孩子来学吧，我也下定决心，陪孩子练琴。可是孩子爸爸不支持说学这个太苦了，以后课业多了哪有那么多时间练琴呢。我就给爸爸做工作说：孩子学一门特长多好啊，音乐可以滋养她的生命，让她的生活更饱满，我就没有一技之长，大学时候报社团就很吃亏。爸爸一直都没同意，我就想方设法的去做他工作。老师讲过这些错误的儿童观之后，我反思自己：就学琴这件事，我拿着“孩子说喜欢想学”这面大旗，听了小提琴老师的劝解，一旦接触必须坚持到底，就有把孩子当白纸的倾向，因为我没有给孩子试的机会，因为老师说“学两三年就放弃前面就白费了”，我今天在想，费了什么呢？浪费了时间浪费金钱？不口否认学小提琴一年得2万块，我的潜意识是觉得如果放弃投资就失败了，所以我都做好了跟孩子一起学琴，一起每天练琴的准备了，对于五音不全连谱子都不认识人来说这个决心也是够狠了。又把孩子当“宠物”吗？当我想象那个美好的画面：孩子穿着漂亮裙子站在舞台上，灯光打在她身上，她演奏出美妙的乐曲，我就觉得充满了动力和坚持的决心，因为孩子很给我长脸，让我非常有面子，这是我的企图心。
今天带着孩子去试了一下，她挺喜欢的，我告诉她：如果你想学妈妈会陪着你一起，她欣然同意了。试完课我就把录得视频发给了爸爸，可能心里还是想获得他的支持。回到家孩子就让爸爸陪着去楼下玩了，临睡得时候告诉我不想学了，我问为什么，孩子跟我说：因为太难了。我的心咯噔一下，急着跟孩子讲道理：没试过怎么知道难呢？我心里不在乎她到底学不学琴，我在乎的是因为难孩子才退缩了不学。我担心这么引导孩子，以后在遇到困难孩子会怎么选择呢？看字听了我的问题没有回答，非常不耐烦的跟我说“我就是不想学了”。我跟她讲了一个故事：两只小狐狸肚子饿的咕咕叫，看到树上的乌鸦嘴里叼着一块肉，馋的流口水。一只狐狸说：不可能吃到肉，爬树对我来简直太难了，就像登天一样难。宝贝你知道比登天还难什么意思嘛？宝贝说知道，因为是空气，不可能爬上去。我接着问，那你说小狐狸想吃到肉这件事难不难？她说太难了。我接着讲故事说：于是这只小狐狸走开了，可是另一只狐狸，盯着那块肉，对乌鸦说，可爱的乌鸦，你好，都说你唱歌特别好听，我还没听过太遗憾了，你能唱首歌听听嘛？小乌鸦一听别人夸它，特别高兴，于是唱起了歌，一张嘴，肉肉掉到地上，被狐狸吃掉了。宝贝听得特别认真，我问他为什么另一只小狐狸能吃到肉呀？这件事对他怎么不难呢？宝贝说：哦，妈妈我知道了，因为这只狐狸会思考，想出了好办法。我说：是的宝贝，只要动脑筋想办法，再难的事情都可以解决。
