27004谢敏

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文·图/〔英〕约翰·柏林罕

译/党英台

信谊 世界精选图画书

  这本绘本讲的是约翰派克罗门麦肯席从家里出发，走路去上学，到进入教室这样一个再单纯不过的事，却因为一个个匪夷所思的状况而不断迟到，从而被老师惩罚，而结尾却是老师被大猩猩抓走了。这当中耐人寻味的前因后果足以让人细细回味。

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参与对象：大班和一年级的小朋友

参与人数：5人

  活动提问：1.绘本里提到了几次约翰派克罗门麦肯席走路去上学？（5次）2.绘本里的小学生名字是什么？（约翰派克罗门麦肯席）3.约翰派克罗门麦肯席是故意迟到去上学的吗？怎么看出来的？（不是，每天他去上学的时候，太阳还没升起来）。

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  打开蝴蝶页，让小朋友们认真观察，能从中发现什么？（当约翰派克罗门麦肯席抄到第九遍的时候“丢”字变成了“去”）。

  活动延伸：一块讨论小朋友们上学有没有迟到过？分别是什么原因？

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  活动结论：在学生的眼里，老师一直是高大上的存在，是威严的存在。绘本里的老师却有些怪异，穿着学士服，戴着学士帽，还拿着拐杖，到最后被大猩猩抓走了，小朋友没有同情老师，反而看到这个结局，都哄堂大笑，正如松居直先生说的，结局不一定要为了迎合教育而设置得很完美，小朋友们有属于自己的判断力。