时光流逝，蓦然回首，我校课改已走过了10个春秋，一路艰辛，一路欢歌，一路微笑地走过，让我们扬帆远航。。。。。。这是一支歌，他唱出了我们全校师生的心声，这是一首诗，他抒发着我们师生的情，这是一幅画，他绘出了我校师生的美丽篇章。。。。。    在这一幅美丽的画卷上有太多的精彩，太多的妙不可言，在这里我只用我笨拙的双手为大家描绘其中的一角------我们的晚就寝！伴随着晚自习下课铃声的响起，孩子们像刚出笼的小鸟飞快地蹿出教室。几个活泼的男孩子迅速地找到自己的位置，和几个已经站好的同伴嬉戏着等待着班里其他同学的到来。晚就寝拉开了帷幕。    不到三分钟，初二年级十四个班的大部分学生已排好队。从楼上往下看———四方队形，整齐有序，俨然一支作战有素，将要出征的队伍，让人很难想象其实他们只是一群十二三岁左右﹑刚入学三个月的孩子。让人不禁感叹有严格的管理制度才能培养出高素质的学生。站好队伍后，孩子们没有东张西望地看风景，也没有随意地和同学聊天。每个人都拿出自己事先准备好的诵读本，大声诵读着今天要掌握的知识，等待着那些还未站好队的同学。有人说这只是一种形式，排队那几分钟，能有几个孩子认真读啊？即使读了，仅仅几分钟的时间，又能记住多少？但是，当你看到孩子们大声朗读时脸上洋溢着的认真和热情，目光中流露出来的执着和坚定，还会说这只是一种形式吗？这种日久培养的好习惯，何尝不是孩子们日后成长的一笔财富？这种争分夺秒，与时间赛跑的意识在这个讲求快速高效的时代又何尝不让孩子们受益终生呢？任何制度、校规都是人定的，用的活，用得好，才能散发出生命力和活力。孩子们全部到齐后，值班主任示意孩子们停下诵读。晚训开始了，晚训内容是《弟子规》等国学经典。国学经典中蕴藏的传统美德，在孩子们心灵最纯净，记忆力最好的时候接触，对塑造孩子们的人格，提升孩子们的素养，无疑有着重要作用，这也是晚训的重要价值所在。迅速整理队伍后，学生代表开始领读《弟子规》。“物虽小，勿私藏。苟私藏，亲心伤”———略带稚嫩但标准严肃的声音响彻整个校园。随后是孩子们的齐声跟读。我想，孔子弟子三千，杏坛讲学时那种恢宏壮观的场面也大抵不过如此吧。长垣一中优秀的学生素质，就是这样点滴培养出来的。如何搞好德育教育一直是困扰教育界的一大难题。学生们的道德素质不是靠老师每天的说教养成的，而是日复一日一点一滴熏陶出来的。每天沐浴在这样的环境里，还用担心我们的孩子对父母不尊重，缺乏礼貌，不热爱学习吗?每个孩子在入学前都是一张白纸，学校教育要做的就是帮助每个孩子绘出属于自己美好人生的蓝图。真正的教育，是如沐春风，如细雨润物。让我们的孩子在一个积极健康的环境里成长，关注学生的内在发展，在他们纯洁的心灵里种下爱心的种子，让孩子的心灵得到启发，让教育成为孩子起飞的双翼。

        短暂的晚诵读时间就这样在孩子们朗朗的读书声中度过，国学经典诵读已深入孩子们的灵魂深处，我也被深深地感动。那是心灵的一种净化，让人充满希望。接着值班主任针对这一天里出现的各种问题做了简短的总结之后，孩子们以班级为单位按顺序依次朝寝室方向走去。没有一个学生迫不及待地冲出队伍。就连最后离开的班级，也没有人焦急不耐烦，大家训练有素的按照各自的行走路线静静地往寝室走去，前后左右间隙始终，队形完美衔接。孩子们的遵纪守规，让我们这些成年人都自愧不如。曾听说日本的学生们参加完集会离去后，万人广场不留一片纸屑。这让我们这个拥有几千年文明的天朝子民汗颜，当大部分的舆论都在慨叹当今学生的种种顽劣时，看到今日这种场景，还认为我们的学生会出现不守规矩不讲文明的情况吗？来到宿舍，孩子们紧张有序的洗漱着，并借着洗漱的间隙和同伴们谈笑风生，十分钟时间每个孩子都洗漱完毕，这里完全是部队化的生活，使得孩子们养成了不拖拉的行为习惯！这里的一点一滴无不彰显着我校对孩子们各种行为习惯的良好培养！伴随着就寝铃声号角的响起，孩子们结束了一天的学习生活，快速地进入甜美的梦乡！少年强，则国强。少年智，则国智。少年自信，则国自信。长垣一中的花儿们，向上吧！