昨晚轩轩一趟趟地从他房间里出来溜达，我虽然内心替他着急，也只能按捺住怒火看着他在眼前晃来晃去。他握着水杯，装着不经意地提到政治小测试里的题让他很崩溃，我立马说：说来听听。然后就提到了唯心主义、唯物主义、二元论、古代唯物主义、金木水火土，然后一个简答题：暴风雨要来临，天气预报已经预测出，人们开始采取措施，这个例子说明了意识与现实的什么关系，什么关系？我突然觉得脑子里的词汇都瞬间消失了，换成乱麻纠结成一团。嗯嗯，我不敢乱语，看着小胖孩紧盯着我。我们三人四个手机都摆在鱼缸边上，他爹在卧室里叫嚣：用手机上网查查！我没敢接茬。只能从可怜的脑容量里提取着可能的相关知识应付。最终还是没有理出完美的头绪，建议第二天问问老师吧，他切了一声，老师说这是最简单的问题了，言外之意是老师不会解答的，娘希匹！！
然后他晃回自己房间，看着书桌旁那无奈的身影，我不知死地喊了句，我和你一起复习物理吧，“好吧”，他回答地倒是干脆。
然后就又开启了让我敢怒不敢言的自憋模式，想当年我高中时候看着讲台上的物理化学老师，内心五味杂陈地只见他们嘴巴不停地张合，高二分文理时，忙不迭地报了文科，从此告别理化。
翻了三页，时间过得好快，现在的辅导资料真好，虽然公式还是很难背，但至少有清晰明了的总结。小孩和以往一样，半眯着眼，捧着肚子，一脸哀怨，好像是他在辅导我这个笨得要死的娘。
亲生的，必须得帮的，心里加紧默念！！
今早和老头去晨练时提及此事，老头总算说了句人话，“他们现在这题怎么这么难？我们那时候就是背知识点就好了，现在看来根本行不通。”从轩轩初中时，我就已经发现这个问题了，和我们的当年那是大相径庭，更多地是培养孩子的融会贯通能力，需要孩子在平时就要养成良好的阅读理解习惯。指导思想是正确的，但对于某些孩子来说真是丈二和尚摸不着边了。
所以批评孩子之前最好深入地了解一下他们的课程内容，体会完后再看看那个小人，就能理解大家都不易了。
