我喜欢女子有一种端庄娴静之美，不故作姿态、自诩清高，却满身诗意、韵致不俗，让人想起“一身诗意千寻瀑”，让人想起“绝世而独立，北方有佳人。” 或许美好的女子都有一个外在美的“归宿”，正如飞燕的舞、易安的词，杨丽萍的孔雀舞或是名模杜鹃的芭蕾。美好的女子非在皮相、而美在风骨，记得杜鹃说过：我练了九年的芭蕾，不是九天。可见，一份对于“美”的坚持，也必会有傲人的收获。所以总觉得，一个女子，一定要有一份修炼“美”的坚持，对于那许多的艺术课程，也一直心存向往。

        记得初中的一节音乐课上，我们正在练唱新学的歌曲，这时候我的音乐老师突然走到我的面前，让我唱给大家听，我便大大方方地站了起来，尽自己最大的努力唱了出来。唱完后音乐老师俯身凑到我的面前，问我：以后跟她去学古筝好不好？欣喜之外，立马答应了她。从那以后，我便与古筝结下一段尘缘、开始了每天下午一个人去琴房练琴的生活。

        我的音乐老师是一位很年轻的女子，利落干净的短发、略显黝黑的皮肤，给人一种明媚深邃之感；她既弹得一手温婉如水的好古筝、也敲得一手铿锵有力的架子鼓，虽然向来让人感到不易亲近，但从那之后，就给我一种可爱俏皮之感，至少我觉得，她对我是不一样的。

        除了每天傍晚一个人在琴室里练琴之外，每周我还要和其他固定的几个同学一起去琴室学习新的内容，其他同学的基础都很好，而我却是从最基础的“勾托抹托”指法开始。平时里，我的音乐老师并不是一个很温柔很耐心的人，但是对我，她却表现出无比的耐心与沉稳，所以我进步得很快；再加上她的“特殊照顾”，允许我每天下午独自占用琴房、静心练琴，所以不久之后，我就能弹出一首完整的《虞美人》了。

       不久之后，暑假将至，最后一节音乐课下课后，她找我出去，跟我说暑假之后学校要举行校庆活动，届时会有古筝表演，而我底子很薄，所以她希望我在假期可以跟大家一起去她那里学习排练，尽管会占用整个假期，但是她很希望我能够参加这次活动。我的心里是十分乐意且高兴的，于是便答应了老师，但回家后，还是要和爸爸妈妈商量一下。事实上，那年暑假之后我就要进入初三，高考已经近在眼前，尽管我的成绩已经在班里稳居前五名，但是离高中预科班还是有一段不小的距离，并不能保证自己就一定能在高考中胜出，稳稳地进入预科班。所以在爸妈眼里，学习依然是当前最主要的事情。为了这件事情，我和他们争执了很久，我告诉他们我有多么热爱、并且保证自己一定不会落下功课，但是妈妈还是坚持认为：没有用。因为我以后绝不会走艺术生这条道路，因此在这件事情上投入再多都是毫无用处的。为此我伤心了很久很久，不仅是因为从此而舍弃了自己喜爱的东西，更是因为我觉得我愧对老师对我的希望，我非常对不起我的音乐老师。

        其实从她让我学习古筝的那堂课之后，很多同学就纷纷好奇地问我：为什么音乐老师让你去和她学习古筝啊？说实话，我自己也不知道。也许是因为她觉得和我比较有眼缘、比较喜欢我吧。当时，很多同学都是羡慕甚至是有那么一点嫉妒的，因为平时就算再漂亮的女生，顶多也就是被老师选去学习舞蹈，而学习古筝的，大多数都是老师家的孩子，大家平时想学都没有机会学，而我却意外地被老师主动邀请去学习古筝，所以我的心里一直充满了对她深深的感激。

       然而，那个假期，我没有履行自己的诺言去她的琴房报道，在数理化辅导班里，郁郁地度过了一整个暑假。开学后不久就是校庆典礼，耀眼的灯光、绚丽的舞台，平时一起学琴的三五位同学，坐在老师身后，身着典雅华美的旗袍，静默低头、温婉如水，手指在琴弦上灵活拨动，合奏《紫竹调》的熟悉旋律悠扬在全场上空，那么美、那么动人心魄……然而却没能有我的身影。

        至今都记得，那时坐在台下的那种感觉，是不尽的遗憾和失望，更是深深的自责和愧疚。后来初三没有了音乐课，我几乎再也没有见到我的音乐老师。直到高二的一个假期，我第一次回母校，正赶上学校的课外活动展示节。所有兴趣小组都把自己的器具、成果挪到室外出来展示，其中，我一眼就看到了在一个角落里，那一架架熟悉的古筝，和那个和蔼可亲的身影。我悄悄地走了过去，老师看到我之后有点吃惊，彼此寒暄问候过后，我忍不住坐在古筝面前，再次端好坐姿练一遍“勾托抹托”，看老师笑着望我，好像在说：还记得那些练过的曲子吗？我们都没有提过去的那些事情，好像也已经不是那么重要了，然而我的心里，却一直有一道深深的疤痕，每当想起来，都会隐隐的作痛。

        今生能够和古筝相遇结缘，是一件多么幸运和美好的事情，然而在当时，却没能够把握住那宝贵的机会，与它擦肩而过，从此使生命失去了洇染“古筝”那抹幽深韵味的机会，在心底留下了一道深深的疤痕。你说，如果能重新遇见你……