大宝每日坚持跟读有100天，而我也在前几日增加了一个新东方绘本馆英文学习的内容。那里面每节课也会有重点单词和重点句子的跟读练习，大宝也是学的不亦乐乎。
在这其中，我观察到了一个现象，我没有怎么去管的小宝每天很热衷于这项跟读的活动，晚上嚷着要录音。同时在我带着哥哥一起读的时候，她很认真地跟着一起读，发音语调完全出乎我的意料之外。
我们在一起读新东方绘本故事的时候，碰到跟读的环节，哥哥也开始拿着手机凑到妹妹面前让妹妹一起读。
我的关注点完全在大宝身上，但是小宝却学会了。看似是没有怎么管，其实是小孩子极强的模仿力赋予了这一切，而小孩子模仿小孩子比小孩子模仿大人来的更快一些。
这也是很多儿童节目会找很多小朋友去表演一样，比如play along等。大概也能解释了为什么很多人都说家里的小的比大的聪明。其实我们看似的没花精力，给了小孩子更多模仿学习的机会，而不会像家中的老大一样，因为家长觉得孩子不会，觉得孩子慢而代劳，反而剥夺了他们学习的机会。
而从这种模仿能力思考，我们是不是也能想一想我们对待孩子的教育，不把关注点放到孩子身上，而不断去提升自己。当我们自己在不断提升的时候，孩子也会去模仿我们，他们就能习得很多我们“意想不到”的能力。
