偏科

说起英语,很是头疼。记得上初一的时侯第一次听说上英语课,很是新奇。后来,老师从26个英文字母讲起,却也很快记住,然后好像朗读了十几遍,后来才知道,光这不叫英语。此时,对英语还是很有兴趣的。

后来,不知是因为什么原因,除了记住几个常用的单词(大致现在幼儿园的水平)外,语法时态什么的全都不会。初二初三后,一步跟不上,步步跟不上,英语彻底落下,好在当时数理化成绩不错,反而自我安慰互补之。从此愈加偏科,听力干脆放弃,其余全靠蒙。

今天想来,出现问题时未加纠正,反而自我安慰,实是不该。学习如此,别的问题亦如此,惟有正面对待才能真正解决,惟有及时解决,才能不致影响太坏太深。

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