老师寄语
童年属于大自然，孩子们自由地享受自然。童年属于田园，在田园里得以舒展。孩子们喜欢田园课程，奔跑在田园、学习在田园，自然生长在田园，这样的画面和谐、完美！在这里，孩子们学会认识植物、学会识别昆虫、学会种植和养护、学会探索与发现，学习生涯更完整、多彩。从教室里的课堂走向田园课堂，老师带领孩子，一起实现田园梦！艾瑞德的田园课程让孩子们的学习有成果、有收获，有味道、有意义，更有故事。
美丽的农场
五二班 邱子鸣
盼望着盼望着，我们期待已久的田园课程终于开始了，背上早已准备好的行囊，带着兴奋的心情，哼着欢快的班歌，向着幸福出发。
初冬的农场依然很美，风里微带着寒意，但是驱不走我们心头的热情。阳光静静地洒在农场里，农场披上了金光，分外美丽。路两边的地里种着白菜、萝卜、菠菜、花菜……果园里的苹果树上还挂着少许的苹果，在微风里左右摇晃，似乎在告诉我们它们的存在。路边的草地上还有大红的、黄的、白的野花，为农场增添不少生趣。富有诗意的涂鸦墙上满是深绿，一直伸向远方，让人产生无限的遐想，仿佛看到了诗意和远方。这里的空气非常清新，湛蓝的天空飘着几朵白云，久居喧嚣的都市，来到这里，仿佛到了世外桃源。偌大的农场只有我们两个班级，我们的到来立刻打破了这里安静，农场顿时热闹起来了。
敢于挑战自己 体验攀树快乐
五二班 张雨欣
来到广场上，见到了脸上总是带着甜甜笑意的清新草老师和她的团队，我们亲切地喊着“大山老师”、“地瓜老师”、“小熊老师”、“大象老师”、“洋葱老师”、“葡萄老师”“夏天老师”，分别和老师互相击掌算是见面礼。到农场的第一项任务就是分配小木屋。通过猜猜猜的游戏，我们班获胜，于是我们优先选择小木屋的居住区域，同学们背着行囊欢呼雀跃着冲向魔法之森，在木栈道上开心地奔跑着，很快找好自己的小木屋，又娴熟地整理好自己的行李。二十分钟后，我们又在广场集合了。
大山老师宣布我们班上午的体验课程是攀树，大家顿时欢呼起来，对于攀树我们很期待。先认真地听大山老师讲解动作要领，再仔细观察他的每一个演示环节。开始体验了，男生们跃跃欲试，女生们望树兴叹。看着男生一个个以惊人的速度体验完了，作为女汉子的我也蠢蠢欲动。在老师的鼓励下，我是女生中第一个体验的。刚开始，我不得攀树的要领，速度很慢也很吃力，大山老师和小熊老师一边鼓励我一边耐心地、不厌其烦地给我交代动作要领，我尝试着、紧张着、害怕着，很快就掌握了攀树技巧，松绳子、紧绳子、手脚并用，最后竟然攀到最高处，老师和同学们都为我鼓掌，体验到成功的快乐，我很开心。从树上下来之后，我就把自己的心得和经验传授给大家，没想到一向胆小的赵艺雯居然也敢体验了，虽然她没有攀得很高，但是她毕竟体验了，并且体验成功，真为她感到高兴。在大家的互相鼓励下，我们女生全部攀树成功，大家激动地搂抱在一起，开心极了。通过攀树体验，我得出一个结论，要敢于尝试，敢于挑战，尝试才会有机会成功，挑战会让自己越战越勇。成功的快乐，才是真正的快乐！
在温馨的小木屋里 静静享受午后美好时光
五二班 赵艺雯
三十多个小木屋座落在苹果园里，南区和北区由一座拱形的木桥连接，木屋之间有木头栈道相连，我们兴奋地走在栈道上，发出嗵嗵嗵的响声，这响声和着同学们的欢声笑语，是那么好听、那么令人陶醉。
我和辛媛、王家果住在21号小木屋，我们先一起动手铺好被褥，归置好行李，然后趴在温馨的小木屋里，环顾周围的环境。虽已深秋，但是苹果树的枝叶还相当繁茂，小木屋在枝叶间若隐若现，绿的枝头，红的屋顶，黄的屋身，头顶是蓝天白云，屋前种萝卜、屋后长白菜，野花黄叶，秋虫低鸣，苹果树的枝叶在微风中摇曳，枝头的少许苹果在开心地摇晃着笑脸，如诗如画。午后的阳光温柔地抚摸着小木屋，屋子里洒满阳光，温暖极了。我们三个人慵懒地躺着，贪婪地呼吸着新鲜的空气，激动得睡不着觉，一会儿小声地说话，一会儿吃着偷偷带来的零食，一会儿看书，好惬意！
在这里，没有紧张的学习，没有各科的测试，没有城市的喧闹，没有妈妈的唠叨，没有爸爸的谆谆教诲，只有安静、淡然，望着诗意般的画面，我突然想篡改王维的诗句了，随口吟出“空园不见人，但闻人语响”，辛媛和王家果听了也不由自主地跟着重复一遍。这里犹如世外桃源。我想，如果时间就此凝滞了，并且一直在这里住下去该多好呀！
