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少儿陶泥教案：「我的百宝箱」教学设计
教学目标：
1、通过讲故事，激发同学对传统文化的兴趣爱好。
2、制作装饰出自己心目中的百宝箱。
教学重点：
立体造型制做，如何用泥板拼成一个箱子，并在箱子里面放小部件
教学难点：
泥板的大小厚度，泥板的黏合
教学方法：
课件展示、交流沟通、图片展示、直观教学
教学过程：
1、 故事导入：
同学们，今天老师要给大家讲个故事。发生在明代的“杜十娘怒沉百宝箱”， https://baike.baidu.com/item/%E6%9D%9C%E5%8D%81%E5%A8%98/2656334?fr=aladdin，
问：百宝箱里装了什么？
2、启发：
这个故事中提到了一个重要的道具，百宝箱。当时的杜十娘，有百宝箱傍身，观众开始并不知道百宝箱为何物，也不知道杜十娘日常秘密积攒百宝箱的具体情况和心态，直到杜十娘被李甲出卖之际，开箱取宝投江之时，才知道她还有一个百宝箱，装着价值连城的金银珠宝。
往者不可留逝者不可追，只留下一个传奇的故事和引人遐想的百宝箱的意象……
3、制作：
1）泥团分三份，一份做箱体，一份做箱盖，一份做宝物
2）将泥团压成多块泥板，注意大小和厚度
3）将泥板黏合成一个长方体
4）制作“宝物”，放进“百宝箱”。宝物可以是各种自己喜欢和重要的东西。
5）发放泥和桌布，强调注意环境卫生。
6）学生制作，教师巡视，个别指导。
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注：原创版权由本人与共同创作者所有。
