听了无戒老师的无意识写作，我的感受是写作是自然而然的，在写作之初，也许并不应该绞尽脑汁想今天要写些什么，这样反而会丧失写作的兴趣。所以啊，我今天，不思考自己要写什么，就单纯地，在这里发发牢骚。
今天真的好累啊，一上午四节课，都是我的课，中午忙着打印考勤表，元旦安全教育之类的资料，都没有好好休息一会儿，下午找领导请了假，去政务大厅交材料。去的时候，没有等到公交车，村里边连出租车都很少，我等了许久，竟然没有一辆经过。怎么办呢？我只能厚着脸皮拦车了，又怕坐上黑车，刚好面前有辆女司机开着车经过，正在等绿灯，我快速跑上前，隔着汽车玻璃，问：您去哪儿，可以捎我一段吗？我还没有说完话，绿灯亮了，车开走了，我以为人家不会理我，没想到她靠边停下了，我又急忙跑过去，她拉下玻璃，我问：您去哪儿，可以捎我一段吗？她问我去哪里，之后让我上了车。她把我放在市里的一条街，说这里基本就能打到车了，向她表示感谢后，我问：我该付您多少钱呢？她说：不用了，我也是顺路。“谢谢啊”。我真是遇到了好心人。
办完事回到学校，刚好是学生们打扫卫生的时间，我在办公室歇了会儿，喝了点热水，和同事聊了会儿，去教室看看学生们打扫卫生的情况。没想到我刚下楼，就看到班里的簸萁孤零零地摆在教室外面的楼道，旁边没有一个人。我顿时有点生气，心里想：这是什么意思，集体罢工了，公共财物不管了？进入教室，班里只有几个人，我一眼就看到教室后面的扫帚、拖把都平躺在地上，一片狼藉。我的怒气加重了。问：谁把簸萁放在外面就不管了。几个人异口同声地回答不知道。一个女孩见我生气，赶紧去外面把簸萁拿了回来。找回全班同学后，我再次问：是谁把簸萁丢在了外面。班里人都说自己没有。我见她们没有一个人承认。就问：难道是簸萁长了脚，自己跑出去了。教室里鸦雀无声。我的怒气又加重了。我说：没有人承认，好，翻开书，词语表一词五十遍，现在开始写吧。同学们认识到事情的严重性，表情霎时变得很凝重。全班学生开始抄词语。不一会儿，一个学生站了起来，说了实话，原来，是她打扫楼道的时候，听到有人说原来的数学老师回来了，她急着去见老师，就把簸萁放下了，结果忘了拿回来。
弄清楚事情的来龙去脉后，我对学生们说：希望大家能够像爱护自己的私人财产一样看管好教室的公共财物，既然我们在这个教室，那么我们每个人都是班里的主人，要好好爱护自己的每一件东西。
下班了，刷朋友圈时，得知我朋友的表妹生了种病，急需用钱，我朋友转发了水滴筹，我也帮忙转发，希望oo年出生的妹妹能够渡过难关，健康平安。
和同宿舍的同事感慨了一番命运无常，洗漱完后，就躺在床上一动不动，因为今天真的好累，上课累，等车累，教育学生，也有点累，我发现我的精力真的不够诶。
