分院:教育科学学院 班级:教20教育大类文1 姓名:陈小丽
活着的意义是什么，余华的《活着》会给你答案。
人是为活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物所活着。——《活着》
活着两字看起来虽然简单，但光“活着”却已很艰难。
对于余华的《活着》而言，生活是一个人自己对自身经历的感受，而幸存往往是旁观者对他人经历妄加的揣测和看法。《活着》中的福贵即使历经苦难，但他是在讲述自己的故事，叙说的是自己的生活。如果有了旁人的看法、他人的理解，那么福贵，在读者的眼中，就会是一个苦难中的幸运儿或者悲惨儿。是的，我们不知道也不可能知道福贵在自己眼中究竟是否幸福，人的幸福要等到最后，在他生前和葬礼前，无人有权说他幸福。
福贵他教给我们一个道理，生活是属于每个人自己切真切实的感受，不属于任何人的看法，过于在乎别人的看法，我们终会面目全非、迷失在荒岛中。
很多人会发现第一次阅读与再读有着天差地别的差异。余华的《活着》是一次残忍的阅读。余华的《活着》充满着悲剧色彩，但展放着人性的光辉与美好。余华的《活着》，回望过往，亦在指示未来。余华的《活着》，蕴含人生哲理，启迪每一个人生。
《活着》正好诠释了一一为了活着而活着，因为为了活着，所以我在活着。活着本身就已很艰难，想延续生命就得艰难的活着，但正因为异常艰难，活着才具有深刻的意义。没有比活着更美好、更幸福的事，也没有比活着更艰难、更悲惨的事。
很多人读完《活着》，都有一个感受，觉得《活着》就是个悲剧，这是为什么呢？因为啊，人类已经承受了太多苦难，人类已经无法忍受太多的真实。
我第一次读时，觉得福贵真惨，丧父、丧母、丧子、丧妻、丧女、丧婿、丧孙，这一生就是悲剧，已经如此凄惨却还活着。从父母至妻子、儿女再至女婿和外孙，从老到少，还有他逃亡中的伙伴，没有一个人能活下来陪伴他走完他的一生。福贵一生中经历了七次至亲的生离死别，最后仅只留下他一个人与一头老牛富贵孤苦伶仃地活着。他经历了常人难以承受的痛苦，白发送黑发人，他在村西，埋葬了一生中最重要的人:他爹，他娘，妻子家珍，儿子有庆，女儿凤霞，女婿二喜，年仅七岁的外孙苦根，还有那个将来的自己。
这埋葬的不知是福贵的一生寄托、还是遗憾与悔恨、亦或是幸福与欢乐……
福贵一生的遭遇正好诠释了鲁迅的“悲剧就是把美好的东西毁给人看”这句名言。
余华的《活着》不仅仅人带着悲情，连名字也带着悲情的“讽刺”。
福贵：有福有贵，大富大贵。却一生未得大福大贵，至亲皆离他而去，只剩一头老福贵陪伴。
家珍：本是家中珍宝，却一生未成珍宝本是千金小姐，富贵出身，却摧残成农家妇人，劳累持家。最后因为劳累过度和长期营养不良，患上软骨病而去世。
凤霞：本是林中凤，却成夕阳霞。凤霞一生坎坷，年少家道中落，患病成聋哑人。任劳任怨干农活，懂事孝顺爹娘。得情于二喜，宠成珍宝，欢喜得子，却也丧命于此。
有庆一一积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。却无所庆，一生困苦。心善懂事士，却因献血丧命
二喜一一凡是高兴、喜悦、庆贺的称为喜。一喜得凤霞，二喜得苦根。一悲丧妻，二悲死于意外。
苦根：一切苦难之根源。出生失恃，四岁失怙，小小年纪就在地里帮姥爷劳作，最终却死于食豆。
到福贵总不得福贵，人性的追求或许在于活着。
读完《活着》莫名觉得压抑，怅然若失，久久缓不过神来。一个人，一场故事，一世遭遇，成就了《活着》。
由张艺谋执导的电影《活着》，不仅仅增加了许多原著没有的细节一一例如：要救凤霞的教授因为太饿被窝窝头噎着，而不能去动手术，眼睁睁地看着凤霞被红小兵们折腾，最后血崩而亡，还有加了福贵靠皮影吃饭的情节。还改变了原著残忍的结局一一外孙馒头没用死去，陪着富贵。在电影的结尾，福贵对外孙馒头说:“你是赶上好时候了，将来这日子会越来越好”。还有由朱正执导的电视剧《福贵》也是由《活着》改编而来。
福贵的一生不仅仅告诉我们：人是痛并快乐着活着。人活着是悲惨与幸福是相交的。即使人生不可能一帆风顺，即使荆棘丛生，但是一定要坚强的活着。哪怕是像野草般不引人注目，受尽嘲讽，我们也要坚强的活着。因为只有活着，我们才会有希望；因为只有活着，我们才不会辜负亲人，不会辜负将来的自己；因为只有活着，我们才能改变深入泥潭的人生。还有许多不曾领悟的，需要我们用一生去领悟。
不论什么样的悲苦，都会被时间稀释，前提是要有活着的勇气！死亡并不可怕，可怕的是连活着的勇气都没有。所以，每一个人都要好好活着，因为，在未来，终会有一个人在等着你，在代替你自己爱着你。你要相信，在你不知道的地方有人始终爱着你。
