步入正轨的第一周，在感动满满的教师节中结束。
回顾本周生活，归结一个字：忙。老师忙着熟悉大班的活动节奏，孩子们忙着熟悉各项活动。零零碎碎的事情太多，稍微分类一下。
1.特色活动忙体验。
足球、围棋、武术是孩子们新鲜感十足的课程。足球的奔放、围棋的趣味、武术的神秘都让孩子们亲身体验到了，他们兴趣盎然，特别是足球课后，孩子们两天都是亢奋状态。而大朋友们也忙碌起来，忙着足球和围棋的陪练，以便孩子在幼儿园中，用球技和棋术大杀四方。
家长配合小提示：周三和周五要给孩子穿适合运动的衣服，不能穿牛仔裤和凉鞋。
2.学习活动忙开展。
喂养小鱼记录：早上的孩子是很忙碌的，来的最早的孩子要负责喂小鱼，并做好记录。
体温记录：所有的宝贝要测量自己的体温，然后做好柱状记录，以此来帮助孩子确立任务意识，培养科学素养，让孩子更客观的去评判事物。
阅读活动：每周三次固定的阅读时间，坚持让孩子点读，不仅培养孩子爱阅读的习惯，锻炼专注力，更能够在阅读中自然的认字，在阅读中思考，是让孩子受益终生的事情。
数学活动：1的书写和2的分解组成是本周数学活动的内容，孩子们前书写的能力都比较好，数字1可以在田字格里面写规范。孩子对2的合式，说的不太流利和准确。
家长配合小提示：阅读中的指读一定要坚持，只要坚持下去必定大有收获。关注生活中的数，可以和孩子说一说生活中的故事：比如2的分合式的故事：我有两个苹果，分给爸爸一个，分给妈妈一个，2可以分成1和1；我有一个苹果，妈妈有一个苹果，都送给了爸爸，爸爸现在有两个苹果，1和1合起来是2。这为接下来创编2的加减法小故事打下基础，这样不仅让抽象的数学具象化容易被孩子所理解，还能锻炼他们的语言表达能力。
3.收获表扬忙不停。
足球老师表扬孩子们有激情有团体意识。所有的孩子们都会写自己的名字。自主意识和主动性逐步养成：离开椅子会藏到桌子下面；能够把书包，水壶等整理摆放整齐。
好的习惯养成不是一蹴而就的，我们有了中小班两年的培养，才能够在新老师那里获得中肯的表扬，我们要和大朋友们继续努力，做好幼小衔接的各项教育工作，相信，明年的小学老师一定会欣赏并爱上我们的孩子。
