2017年9月29日 周五 阴
今天早读课读《小古文100课》的第五课《菊》。先边读边讲解意思，带读四五遍之后再在电脑百度里输入“图片 菊”，弹出好多菊花的照片。孩子们看一张，“哇”一声。惊叹之余，让他们顺口读“如丝，如爪”、“或黄或白或赭或红”。图文结合，意思应该大致能理解。再带读七八遍，一节早读课就读了这么一首。
课堂作业书写声母“yw”和整体认读音节“yi. wu. yu”的四声。又有几个孩子翻错本子写错页面。还有几个孩子没写完，组长也收起来。我要晕倒，什么时候才能训好?
下午第一节课体育课。乘下雨不出去上课，换书。真快要疯掉！早上有十几个孩子把书袋放在我这儿，让他们领回去。有几个孩子记得书袋号，很快领走。有三四个孩子记错或不记得，半天领不走。还是我拿出书袋里的书，让他们看有没有读过，这样才全部领走。花了好长时间。然后按书袋号码交换，一号给二号，二号给三号，三号给四号，依次类推。本来想应该很简单的事，可问题百出。有两个孩子没来，有两个孩子没带书袋，有一个孩子书快换完时，家长才送来。更头疼的是，好多孩子不知道书袋号码，也不知道看书袋。我声嘶力竭，就是没人理你！哦！天哪！要是让那些早就看我不爽的人看到我这样累，这样气的可怜样子，一定会笑掉大牙。“谁让你这么逞能！累死、气死活该！”哎，只能往肚里咽。
换完书后，把上午课堂作业没写好就交来的三个孩子找到办公室重写。另外两位老师也在办公室，难得聚在一起，便聊了起来。没想到在一边补作业的胡宇皓竟冒出一句：“老师，原来你不上课的时候就在办公室讲笑话呀！”哦，晕倒！童言无忌！
图片发自简书App
