七月一日是个特殊的日子：一周的第一天，一月的第一天，季度的第一天，下半年的第一天......
支教岛三群自2018年2月22日正式统计读书以来，截止到2019年6月30日，一共是494天。从建立初的23名朗读者老师发展到142名朗读者老师，本月新增4名老师。本月上传1374篇音频，较上月增加239篇音频。支教岛三群累计上传16851篇。 其中上传音频前三名的是:
第一名朱宝霞（曹县邵庄镇程庄寨小学）老师，上传156篇；
第二名邵广平（曹县苏集镇教委）老师，上传134篇；
第三名田路路（曹县仵楼镇中张庄小学）老师，上传98篇。
支教岛三群是一个以曹县教师为主的读书交流群，作为支教岛三群的记录员，我的工作是每天对老师的读书情况做统计，每月进行一次总结。在支教岛三群成立的494天里，我见证了老师们这一年多来在读书这条路上的巨大变化--从读起书来磕磕绊绊到现在的流利顺畅，从不爱读书到现今养成每天读书的良好习惯，从“毕业后没读过一本完整的书”，到如今第七本共读书--苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》。
支教岛读书会的成立，首先是帮助老师解决一个问题“读”。发音频的方式朗读教育书籍，对于多数一线教师来说，是一个好方法。培养学生的语感，离不开朗读，同理，要建立我们教师的教育语言系统也离不开朗读教育书籍，把教育思想、教育术语、教学理念，读到朗朗上口的程度，对教育语言的敏感力自然就建立起来了。“支教岛读书会”就是一个学习共同体，在共同体里以有声的朗读来敦促自己读书，就成了普通教师当前自我培养的一种优选方式。
作为教师，阅读应成为我们的生活方式。感恩微信群里（支教岛二群、支教岛三群、支教岛四群）上传的满满的读书音频，感恩上传音频的每一位老师，慢慢地，自己也养成了习惯，每天不读书就仿佛少点了什么。
每天读书一点点，每天就进步一点点。读书不分城乡，越是乡村老师，越是要坚持阅读，读书是成本最低、性价比最高的学习方式。现在打开手机，支教岛二群、支教岛三群、支教岛四群，河南、四川、内蒙也都纷纷建立了读书群，群里这么多优秀的老师无论多忙，无论多晚每天都在坚持读书。自己无时无刻都被这种正能量感染着······
千里之行，始于足下；长路漫漫，愿书香与你相伴！还没有读书的老师，行动起来吧！出声朗读和默默看书是不同的感受，让荔枝FM记录下来您读书的痕迹，从今天开始刚刚好！支教岛三群期待您的好声音！
