我们时常会听到这样一些唠叨：
带孩子很累。。。
带一个都很累了，还怎样带2个。。。
好吧，那么我们反问，一个幼儿园或一个班级有多少个学生？一般2个老师，甚至有些只有一个老师，她们不一样可以带好整个班级吗？那她们又是怎么做到的呢？或许我们更多得到的答案是：爱心、耐心、责任心、经验……
但其中，大家有没有看到规律的重要性呢？
你看，每个学校都有它每天的规律，每天有相同的课、每节课多少时间、什么时候上学、什么时候放学、什么时候休息、什么时候做早操……这一切不都是循规蹈矩地每天发生着吗？时间久了，孩子们就知道，这个时间应该要干什么了，哪天学校的广播或铃声坏了，没有提醒了，孩子们自己还不习惯了呢。
带孩子同样也是这个道理，帮他们养成一个规律，不打破，如果要改变的话，慢慢来，给他一个改变的过程去适应。
其实大人们也是这样，突然改了一个生活环境，一开始身体上都会有些不适应，有很多人还认床会睡不好什么。我们大人都如此，何况孩子？年龄越小的孩子对新环境越需要接受的过程。这就是为什么刚出生的小宝宝很难带，越大就越好带的道理。因为他刚出生，规律没有形成，而很多家长并没有意识到要帮助他形成一个规律，而让孩子自己去体会，这样对孩子来说会很辛苦。而大一点的孩子，规律已经形成，或者说他已经适应了整个家庭的节奏，什么时候大至上要干什么，他都了解了。
比如说：一个小宝宝，本来其实是想睡觉的，结果家里来了客人，宝宝可能没有在刚有睡意的时候睡着，等一会就会开始哭闹，等孩子太困了，要哄就会很难，至少他不会自己入眠，需要大人的帮助。
再比如说：一个孩子，每天睡觉前都要喝奶、刷牙、洗脸。突然有一天，你直接让他去睡觉，他一定会花很久才睡着，他可能自己说不出来，但他的身体会觉得：咦，好像少了点信号嘛。
又比如说：全家出门旅行，开始的几天孩子可能会不习惯，会有睡眠的质量不好、胃口不好等等问题出现。
所以最难带的是别人还不会说话的孩子，突然接来照顾，对孩子和自己都会是一种考验。因为他已经有一个自身规律了，而这个规律可能你并不知道，又或者你都了解了，但他规律里本来的人没有出现，换了一个了，这些都会让他不习惯。
我生老2的时候因为要住院、要做月子，很多事情就不能亲力亲为，请婆婆、大姑来家里帮忙，刚开始的几天，大孩子饭都不吃、觉也不睡，整天就知道吃零食和打游戏，而刚刚会说话的老大呢，更是一下子瘦了下来，这都是因为，他们的规律被打破，身体需要一个接受和适应的过程。
其实孩子抱着奶睡觉也不是好习惯，一般到了一定的时间（比如小牙已经长了很多了），我会慢慢改让他们喝点水，接着再什么也不用喝就睡觉，这就是所谓的习惯慢慢养成、慢慢改，我们家长要给孩子一个过程。就像一个成绩很差的学生，不可能一夜之间就全校第一了。
我们家几个孩子，每个人的生活规律都差不多，一起起床、一起吃饭、一起睡觉，这样做到了一个孩子是带，一群孩子是一起带的道理，带几个和带一个用的是同样的规律，虽然别人只要叫一个孩子起床，我却要叫几个，但是因为是同时发生、同时进行的，所以工作量并不是大家以为的那么多。
一旦孩子们的生活有了规律，对大人的好处就不用说了，我们也更容易安排出时间给自己、给我们，比如我们常常会在孩子们睡觉后两个人跑出去玩，家里有老人看一眼就行了（万一有突发情况我们也不用太担心），有时就算孩子还没有睡觉，我们对他们说清楚情况，他们的身体到点了自己也累了，自己去睡觉就行了。只有这样，我们的业余生活也不会改变太大，如果像很多小孩子，想什么时候睡就什么时候睡的话，估计我们是没机会单独出门的。
因此说，要想孩子带得好，养成规律很重要！
