11月24日
我们那代人，父母不管，我们看似少了很多关爱，但因祸得福，我们也获得了很多属于自己的时间。那些跟小伙伴一起招猫逗狗、吹牛打屁、上房揭瓦的经历，现在回过头来看，其实都是在帮我们认识世界，构建自己的思考体系。
怎么交朋友？怎么处理人际关系？怎么寻找帮助？怎么摆平事情？怎么安排时间？怎么搞定新东系？有人要揍我怎么办？东西学不会了怎么办？没钱了怎么办？
首先是有了这么一段完全属于我们、没有家长干扰的时间，然后我们才会练就独立解决问题的能力。在这个过程中才会产生主动性。所以我们可能挨揍，但几乎不可能躺平，你看我们那一代有躺平的吗？再苦再累，日子再难熬，心里再难受，也就想着该怎么把这个事搞定。
这是个主动性吗？不是因为我们那段呢更牛逼，也不是因为现在的孩子不行，而是我们多少还有那么一段属于自己的时间，痛苦了可以自己疗伤，父母不管我们反而是好事，因为他们没有给我们补刀。
不然，你想想，在你当年最艰难的时候，身边还多了一个喋喋不休过来添乱的父母，你想安静一下，他还把门给你踹开了，每天逼着你问着，问了又给不出任何帮助，纯粹就是把自己的焦虑强加给你，多了这么一个帮倒忙的累赘，请问当年那些难关，你还撑得过去吗？所以啊，话说回来，不能把孩子的时间填的太满，再怎么样，也要给他留出属于自己的空间，跟画画一样，要留白，留出来的这个空间和时间，就是给他去犯错的，给他去反省的，给他去自我发挥的。
他总得有点时间拿来浪费，他总得有点负能量拿来发泄，他总得玩几个没意义的游戏，他总得交几个狐朋狗友。不要把他的时间填太满，像流水线的工人一样。做一个预设，每天就留一段时间给他去浪费，在这段时间之内，你就眼不见心不烦，你就学一下你当年那个不管你的父母，纠结一段时间，每天留一点。
从3岁到18岁，最后你会发现时间并没有浪费掉，相反你的孩子会一直留在跑道上。而别人家的孩子可能都走上天台了。现在这种教育环境下，人的学习兴趣是一定会被透支的，这个大环境他们改变不了。
过早的参与学习竞争，过多的重复性作业，过长的学习时间，这三个东西一定会投资孩子的学习兴趣。新区的投资又一定会导致主动性的丧失。这就是你的孩子不催不动腿也不动的真实原因。
原因知道了，那我可以给你解决办法，两个方向，第一个，学校的压力已经很大了，我们做家长的就不要再添乱了，不要指手划脚，不要天天抱怨，不要给他布置额外的东西，不要天天埋汰他，你的任务就是给他减负，就是给他提供情绪价值。
也就是说，既然学校的内卷一定会消耗孩子的学习兴趣，这个我们改变不了，那我们就做好自己，他在学校受过的委屈，伤过的心，我们在家里不给他。就好比手机，在外面肯定是要耗电的，但家里至少有个充电器，学校是战场，但家里要做成港湾。
说起来思路很简单，但是90%以上的家庭是做不到的。如果你认可这个事儿，你只是不会，那你可以跟着课程认真学一下，家里的氛围怎么搭建，平时跟孩子说话该怎么聊天，我这里都有实际操作的经验，可以跟着我学，才能做到不添乱，还能给他提供一些情绪价值。
那孩子无论在外面有多辛苦，他至少回家有个回血的机会，能回血就耐得住，久战就能赢到最后。好，这是第一个思路啊，只要你有心，这个思路你认真跟着我学，基本上没有做不到的，因为他对你没有什么别的要求。
从第二个思路开始呢，就得考验你的胆量了，看你敢不敢做，做一些跟别人不一样的事情。因为绝大多数人，绝大多数的孩子本身就是要等着被现行的教育制度淘汰掉的，也就是说，如果你真的只跟大多数人站在一起，本身几乎就一定是要失败的。
所以只有敢做少数牌的人能赢到最后。那第二个思路是什么呢？好，我告诉你啊，就是你要给孩子深度减负。给孩子申请特权。比如说早自习、晚自习就别上了，比如说作业就别写了，至少我们要做的是把课外的时间给他争取出来，让他不要浪费在无意义的重复性的作业上，然后拿争取出来的时间，用更高效的学习方式去快速提分。
这个是思路啊，你闭着眼睛想都一定会有很多细节。怎么申请特权呢？老师反对怎么办呢？孩子回来了要还是不学呢？更高效的学习方法到底是什么呢？
其实这些细节呢，没有那么重要，因为这些东西我们都搞定过无数回了，你问的这些每个问题都会有详细的答案，课程里面都会说的很详细。但是核心的问题不在这儿，最大的障碍其实是家长的决心和勇气。大多数人是没有胆量都跟别人不一样的事情的，大多数人能够选择的道路还是循规蹈矩。
这个东西不是我劝的好的，所以我也从来不劝，我不去干涉你们家的命运，因为本来大多数人就是要等着被淘汰的，你努力也好，不努力也罢，跟着大多数人走，本来就是会被淘汰的。
这句话能听得懂的，他本来就听得懂，听不懂的我解释也没有用，所以看你了，你是哪种人，如果你胆子小，你就把我刚说的第一个思路做到极致。
那孩子至少有个高中，有个大学可以读，如果你胆子大，你还希望孩子能够出人头地，能够逆天改命，那你在做到第一个思路的前提下，把第二个思路也争取做了。
