I：WHAT :该片段主要讲了什么内容？
该片段主要讲了一些看是“无用”的思想，确才是推动科技和进步的思想源泉，在当时看来毫无用处，可是几十年几百年后悔放出光彩。
WHY：为什么要去关注和关心这些“无用”的思想？因为有些被人们所谓的无用的思想，并不是真的“无用”，而是他们领先当时的社会太多，能够看的出它的价值的人不多，或者说这些科学家的眼光超前太多。
HOW:怎样去接受这些“无用”的思想
1、首先要会总结，就如书中觉得列子，我们不仅要感恩将“无用”的思想转化为实用技术的人，更要感恩那些为这些发明做好台阶的人。
2、要学会尊重这些具有超前眼光的人，就如爱因斯坦的相对论，之前看的懂的人不多，现在也有很多人看不懂，但是我们的社会的许多进步都是源自他。正如现在的霍金教授一样，他也是我们人类的瑰宝。
3、要接受新事物，比如举个列子特斯拉电动车，刚刚出来的时候可能觉得是一个怪物，但是现在是越来越成功。顺应了时代，也解决了跟多我们人类面临的能源、环境等问题。
A1：在看到这篇文章之前，一直觉得发明家，科学家发明了一样东西，或者一个技术，能够直接转化为生产力的就很牛，很光荣。因为我们的生活与工作都是比较短视的，就如我们经常会说，一个企业能够生存几年就不错了，一个新的技术出来，没有几年就淘汰了。可以说我们的眼光比较狭隘，实用主义的特性还是强一些。
A2：在学了这个片段之后，我才发现原来很多科学巨人不是发明了什么了不起的东西。而是他们的思维或者说观点和理念，给我们后人照亮了前行的道路。每个发明家要是没有这些前辈们的理论基础，就不可能最后一步完成发明，就如我们说的重装备是生产机床的机床。有些看上去几年内没有用的思想，才是真的力量和科学进步的源泉。而在这些前辈们的肩膀上完成发明创造 ，实现最后一步的科学家发明家更多的是顺理成章。所以我们要更多地关注一些，“无用”的思维，看看以后几十年会不会对我们的生活产生巨大的影响。就如文章中说描述的，一条数学定理，一个科学事实等才是大学和研究机构存在的意义，我们不能太过于关注“实用性”，因为有时候某些怪异的想法才是解放人类思想的方法，也能够使得思想探险获得自由。
