随着互联网的快速发展，软件工程师成为很多年轻人羡慕和追求的职业，尽管被称作“码农”，工作也非常辛苦，还要被996，但是有BAT作为示范，有硅谷大咖们作为典型，有互联网蓬勃发展作为依托，软件工程师被追捧的热度节节攀升。
从大学的专业设置来看，众多学校都开设了计算机专业、软件工程专业，还有什么网络工程、信息管理、信息工程、智能技术、电子科技等看似有关却不太沾边的专业，很多学生在选择专业时都抱着美好的愿望进去的，要成为高精尖的人才，其中软件工程师就是很重要的选项。所以，在大学里，一般跟计算机和软件工程相关的专业，其学费都要高出不少。
可是，等到毕业了去社会上一看，傻眼了。做软件开发，根本上不了手，干脆说就是根本下不了手，连一些基本的程序都写不了，更不要说参与程序和软件的开发了。
为什么？难道大学不是培养人才的地方吗？一个计算机和软件专业的大学毕业生，怎么连个高中毕业的程序员都不如呢？！
首先，软件开发是个实操性很强的职业，不仅需要理论知识，更重要的实际经验，尤其是互联网行业，实操大于理论，没有实际的产品开发积累，很难写出功能、性能和体验俱佳的产品来。毕竟不是开发单片机，就那么点编程任务，也没有太多的变化。
其次，中国的大学很长时间以来都是以教书为主的，尤其是近些年来，教师基本上都是从学校走向学校，很少有从实际工作中走出来的老师，实践经验缺乏，动手能力不足，那些教给学生的无非都是从书上搬来的所谓知识。自己都做不好的事情，又怎么可能教出能够动手解决问题的学生。你可曾看到有多少牛逼的软件大师是从学校里出来的？多数学生毕业后都要经过培训学校的回炉，才能勉强达到软件开发的岗位需求。
再次，计算机技术的发展日新月异，大学里学习的理论知识基本上都是过时的东西。尽管有些大学教授和教师也在外面兼职或开公司，但却不会把这些东西变成教授的知识。学生从已有的书本里学到的，要么是老掉牙的理论，要么是不疼不痒的知识，到实战中，根本就用不了、用不上。
还有，现在很多学生大学几年就是混事的，用在学习和提升技能方面的时间真的很少，更看不到自己与实际的要求有多大差距，反正学费是爸妈出，拿个文凭就算完成任务了。殊不知，现在学校教学质量下降，理论与实践脱节严重，加上学生学到手的本就很少，要是这样都能在社会上风生水起，那岂不是辜负了哪些在软件行业刻苦钻研的大牛们？！
计算机和软件专业的学生，毕业却做不了软件开发，不仅是个现实问题，也折射出中国学校教育长久存在的隐患和严重缺陷，还让许多学生浪费了金钱和时光。
软件开发是个技术活，需要的不仅是程序员，还要有更加高端的软件技术人才和创新能力。大学的教育承担的不只是完成学业的责任，而是要背负起科技进步和技术创新的重任。我们期待，更多计算机和软件专业的毕业生能够学以致用，学有所用！
（赵广勤）
