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运用强制力避免伤害
书中案例告诉我们教师在处理矛盾时不是回避也不是实施惩罚，更好的办法是给予孩子安静的某个环境独处，使其能更好的觉察自己的需要，同时老师也可冷静的观察孩子和倾听自己的内心。从而避免伤害。
非暴力沟通之运用强制力避免伤害
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