最近，复习比较紧张，怕累着孩子，钢琴有4、5天没有练了，今天作业完成比较早，就练了一会儿，发现孩子的无名指竟然在钢琴上立的不直了，纠正了几遍还是不行，估计再说就哭了，我要到房间整理一下情绪，不然的话可能要吵架了。我想换一种交流方式改变一下现状，于是我就告诉孩子，让她把10根手指当做自己的孩子看待，四指本来是挺健康的孩子，却让你给带成残疾小孩了，说着我还用笔在她的四指上写上“生病的小孩”，结果孩子笑了，自己再弹的时候就会特别注意，一会儿就把四指漂亮的立好了。
事后，我告诉孩子以后再弹琴的时候，就把你的手指当做自己的宝贝，当你把最笨的宝贝培养成最厉害的宝贝时，你就是最厉害的人了，结果孩子说了一句话我顿时傻眼了，她说：“妈妈，我把最聪明的孩子培养成最笨的是不是也很厉害。”我的天呢！
