今天放学，一个已毕业进入前黄中学读书的孩子回校看望我。长高了许多，成熟了不少，师生相见，分外高兴，相拥而谈：聊生活，聊学习，聊学校，聊未来……忙碌的七天工作日，以这样一个美好的事件作为据点，甚是幸福——老师，是多么容易满足的一个职业啊！
转眼已毕业七年，接触了太多的各种类型的学生，对教育的基本生态已然十分了解。有一个深刻的体会：孩子，永远是向前奔跑的。他们刚刚处在漫长人生的第一个十年左右的年龄，那么年轻，世界等着他们去探索，未来充满着无限可能，有太多的事情等着他们去经历，去体验……
他们的目光永远是向前看的，昨天过往永远不可能成为他们的牵绊，不会始终停留在过去。校园里常见的现象很能说明问题：刚换了老师的学生，在一开始可能会表现出不舍、难过甚至是痛哭流涕，但很快就会忘记过去，热情投入新老师的怀抱，他们中的大多数人，甚至很快会忘记曾经教过他们的老师。还有一个现象，那就是毕业后的学生回母校看望的往往都是毕业班的老师，而对那些对他们有人生启蒙作用的低年级老师却相遇而不识，甚至还没离开校园的孩子，就将以往教过他们的一二年级老师忘记了……
但，这不能责怪孩子们的“忘恩负义”，抑或简单的“没礼貌”。根本的原因是：孩子，永远是向前奔跑的，他们的目光永远是向前的，不可能永远停留在过去的人和事上……他们属于新生的“事物”，而新事物是充满蓬勃的生命力的，是注定要向前飞速地前进发展的……这是生命成长的常态，更是社会发展的基本规律。
作为新时代的教师，我们要做的首先是，关注当下，活在当下，用自身丰富的生命体验去与现在班级的孩子热情拥抱，关爱他们每一个个体生命，感受他们的喜怒哀乐，与他们一同度过当下的生命历程，和他们一起收集童年生活的点点滴滴，用心用情去为他们留下生命“这个阶段”丰富而美好的记忆，为未来更为美好的人生奠基！
孩子，是永远向前奔跑的
是永远要向前奔跑的
一群孩子追逐着太阳向前跑去
嬉戏、玩耍、成长
然后，累倒在月光下麦田
甜蜜的入睡
而我，愿做那个麦田里的守望者
静静地欣赏着，守望着……
